"A Terra Treme" – Exercício de sensibilização para o risco sísmico

"A Terra Treme" – Exercício de sensibilização para o risco sísmico

No passado dia 5 de novembro, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participou na atividade nacional "A Terra Treme", uma iniciativa promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, que visa sensibilizar a comunidade educativa para o risco sísmico e para a importância de adotar comportamentos de autoproteção em caso de sismo.

À hora marcada, foi simulado o momento em que a terra treme, com a colaboração dos Bombeiros Voluntários de Ponte da Barca, que assinalaram o início do exercício através do toque de sirene, tornando a atividade mais realista e envolvente para todos os participantes.

Durante cerca de um minuto, alunos, professores e funcionários praticaram os três gestos fundamentais de proteção:

• Baixar-se
• Proteger a cabeça
• Aguardar o fim da ocorrência

O Agrupamento agradece a todos os que participaram de forma empenhada nesta ação, em especial aos Bombeiros de Ponte da Barca, pela sua disponibilidade, proximidade e colaboração.

Estas atividades reforçam a cultura de segurança e prevenção, promovendo comportamentos conscientes e preparados para enfrentar situações de emergência.

Clube de Leitura debate os males do preconceito

Clube de Leitura debate os males do preconceito

“História com Recadinho”, de Luísa Dacosta, com ilustrações de Cristina Valadas, foi a obra que esteve no centro da conversa, na primeira sessão do clube de leitura “Amigos do Livro”, do 1.º Ciclo da EB Diogo Bernardes.

Ao longo de uma animada interação orientada pela Biblioteca Escolar (BE), 20 miúdos dos 3.º e 4.º anos partilharam as suas experiências e impressões da leitura deste conto, cuja narrativa se estrutura em torno de uma “bruxinha boa” – como eles lhe chamaram –, que decide fugir do reino das bruxas (um “mundo de trevas, árvores mortas e aves agoirentas”) para o mundo dos homens, onde havia “tantos brilhos, tantas cores e tantos perfumes”, numa tentativa de encontrar um local onde pudesse “dar largas à sua alegria e ao seu humor benfazejo”.

Acontece que, para seu espanto, também o mundo dos homens, apesar da sua beleza exterior, se revelou um mundo marcado pela escuridão do preconceito e da intolerância, de tal modo que a bruxinha, para poder aproximar-se dos necessitados e fazer o bem, teve de se tornar invisível…

A poucos dias do Halloween, o Dia das Bruxas, a conversa a partir de uma obra que pertence ao PNL para o 4 º ano salientou uma mensagem importante para crianças e adultos: a ideia de que o preconceito representa um enorme “prejuízo”, um equívoco muito grande. Porque – disseram os miúdos – “as aparências iludem” e a bruxinha, “radiosa, como o sol”, conseguiu provar isso mesmo.

As atividades do Clube “Amigos do Livro” conhecem este ano uma dinâmica redobrada, na sequência da candidatura apresentada pela BE ao programa “Clubes de Leitura” do PNL2027.

A próxima sessão está prevista para finais de novembro, com outro livro a servir de mote para a partilha de ideias e a socialização da leitura, num exercício pleno da autoestima, da autonomia, e do desenvolvimento do espírito crítico, fazendo leitores a partir dos livros.

Biblioteca Escolar

DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (BE), uma celebração a nível global com o objetivo de dar a conhecer e valorizar o trabalho que esta estrutura educativa desenvolve nas escolas e nas comunidades em que se integra.

Em Portugal, a celebração de toda esta dinâmica atinge o seu momento alto na quarta segunda-feira do mês de outubro – hoje mesmo –, jornada em que se assinala o Dia da Biblioteca Escolar.

O mote de reflexão para este ano não poderia ser mais interpelante e atual: Para além das estantes: Inteligência Artificial, bibliotecas e o futuro das histórias.

Um tema que nos remete para os grandes desafios que os avanços tecnológicos nos colocam e para o papel que a BE é chamada a desenvolver, no âmbito da sua missão de ajudar a formar cidadãos autónomos, com espírito crítico e responsabilidade social.

Vai longe, muito longe, o tempo em que a Biblioteca se apresentava quase como um espaço sagrado, de acesso limitado e de consulta restrita…

Bem pelo contrário, a Biblioteca, nomeadamente a BE, é hoje um ambiente inclusivo e acolhedor, uma estrutura aberta, ao serviço da promoção de um conjunto de literacias essenciais à aprendizagem e ao sucesso educativo.

Uma estrutura ao serviço da formação de utilizadores, que aprendem a aprender… e tratam de encontrar soluções e de resolver problemas, pesquisando e selecionando informação credível, segura, trabalhando conteúdos com respeito pela salvaguarda dos direitos de autor, construindo e comunicando conhecimento, com responsabilidade ética e social.

Uma estrutura ao serviço do desenvolvimento de competências, enquanto espaço de descoberta, de inspiração, de criatividade, de partilha.

Enfim, a BE é hoje um ambiente amigo do desenvolvimento da autoestima, da autonomia, do espírito crítico, favorecendo o exercício de uma cidadania informada, proativa e responsável.

E um estudante com autonomia e capacidade de construir o seu próprio conhecimento (aprendendo a aprender…, ao longo da vida) é, seguramente, um aluno mais bem apetrechado, que oferece mais garantias de sucesso escolar, e um cidadão equipado com as ferramentas que lhe auguram sucesso pessoal, profissional e cívico.

Em síntese, é, com certeza, um espírito lúcido, uma mente criativa, um cidadão com horizontes, uma pessoa com autonomia e valores, um Ser Humano com futuro…

Biblioteca Escolar

Comunidade Escolar assinala o Dia da Saúde Mental e o Dia Mundial de Combate ao Bullying

Comunidade Escolar assinala o Dia da Saúde Mental e o Dia Mundial de Combate ao Bullying

No âmbito da promoção do bem-estar e da convivência positiva realizaram-se, nos dias dedicados à Saúde Mental e ao Combate ao Bullying, diversas atividades dirigidas aos alunos, contando com a colaboração dos professores e assistentes operacionais.

Foram dinamizadas ações de sensibilização que promoveram a reflexão sobre o respeito, a empatia e a importância de cuidar da saúde emocional. Os alunos participaram com entusiasmo, partilhando ideias, mensagens e compromissos para tornar a escola um espaço mais seguro, solidário e acolhedor para todos.

Estas iniciativas, entre outras, representam um passo importante na promoção da saúde mental e na prevenção do bullying e devem continuar a ser desenvolvidas ao longo de todo o ano letivo, reforçando diariamente valores como o respeito, a tolerância e a entreajuda, essenciais para o bem-estar de todos.

Serviço de Psicologia e Orientação

Corta-Mato Escolar

Corta-Mato Escolar

No passado dia 15 de outubro realizou-se o tradicional Corta-Mato Escolar, um dos momentos mais aguardados do calendário desportivo da nossa escola. O evento contou com a participação entusiasta de cerca de 500 alunos, desde o 3.º ano do ensino básico até ao 12.º ano do ensino secundário.

Ao longo da manhã, os alunos percorreram diferentes distâncias, adaptados a cada escalão etário, demonstrando espírito de equipa, esforço e fair play. O ambiente foi de grande animação e companheirismo, com muitos colegas e professores a apoiar os participantes ao longo do trajeto.

Mais do que uma competição, o Corta-Mato Escolar foi uma verdadeira celebração do desporto e da vida ativa, promovendo valores como a superação pessoal, a persistência e o respeito pelos outros. No final, todos os participantes foram vencedores, pela sua dedicação e empenho.

Parabéns a todos os alunos que participaram e um agradecimento especial aos professores e funcionários que tornaram possível mais uma edição de sucesso deste evento desportivo!

Um reconhecimento também ao Centro de Saúde, à GNR, aos Bombeiros e, em especial, à Câmara Municipal, pelo apoio logístico indispensável à realização do Corta-Mato.

Informação à comunidade | Aviso prévio de greve | 23 e 24 de outubro

Informação à comunidade | Aviso prévio de greve | 23 e 24 de outubro

Informa-se a comunidade educativa que está convocada, pelo STAL, uma greve nacional dos trabalhadores da administração pública para os dias 23 e 24 de outubro de 2025.

Assim, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca vem por este meio alertar todos os pais e encarregados de educação para os cenários que podem ocorrer, nomeadamente o não funcionamento de atividades letivas.

Os pais e encarregados de educação devem estar precavidos para esta situação, confirmando nas portarias das escolas se estão reunidas todas as condições para o seu bom funcionamento e procurando, se necessário, as alternativas convenientes.

Apelamos à partilha desta informação pela comunidade educativa.

O Diretor,
António Galvão

Semana da Alimentação promove hábitos saudáveis desde a infância

Semana da Alimentação promove hábitos saudáveis desde a infância

Durante a Semana da Alimentação, as Escolas do Agrupamento dinamizaram diversas atividades, que juntaram a Educação Pré-Escolar (EPE) e o 1.º Ciclo em torno de um objetivo comum: promover, desde cedo, hábitos de vida saudáveis.

Na Escola Básica de Crasto, as crianças participaram em diversas atividades ligadas à alimentação saudável. Confecionaram gomas saudáveis (gelatinas naturais) de várias cores e sabores, prepararam sopas, pão e pipocas, e dramatizaram a história "A Lagartinha Muito Comilona". Ao longo das atividades, exploraram a roda dos alimentos e refletiram sobre a importância de escolher alimentos naturais e equilibrados.

Na Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios, as crianças envolveram-se com entusiasmo em várias atividades relacionadas com a alimentação saudável. Através de canções, histórias, roda dos alimentos e confeção de receitas nutritivas e saudáveis, criaram momentos de partilha e de aprendizagem, reforçando o gosto por hábitos alimentares equilibrados, num ambiente alegre e participativo.

Já na Escola Básica Diogo Bernardes, as atividades incluíram a elaboração da roda dos alimentos, uma sessão da equipa de saúde escolar, intitulada “O que levar na lancheira?”, a dramatização da história“O Nabo Gigante”, preparação de sopa e circuitos com obstáculos baseados na história contada, cantada e dramatizada.

A semana foi marcada pelo envolvimento das crianças, educadoras, professoras e assistentes operacionais, que, com criatividade e espírito de equipa, transformaram cada momento numa oportunidade de aprender e saborear de forma saudável.

Mais do que receitas, histórias ou jogos, ficou a mensagem de que alimentar-se bem é cuidar de si e dos outros, um valor que o Agrupamento de Escolas continuará a cultivar, ao longo do ano letivo.

Educadora Lúcia Silva,
Coordenadora do Departamento da EPE

Animais de Estimação Vieram à Escola

Animais de Estimação Vieram à Escola

Os alunos do 2.º Ciclo da Escola Básica Diogo Bernardes assinalaram mais um Dia Mundial do Animal, que se celebra a 4 de outubro, dia escolhido em 1931, durante uma convenção de ecologistas em Florença, dado ser dia de São Francisco de Assis, o Santo protetor dos animais e padroeiro da ecologia.

Os alunos foram desafiados a “trazer os seus animais de estimação para a escola”, dando-os a conhecer através de fotografia. Gatos, cães, bezerros, cavalos, periquitos e peixes, entre outros, foram protagonistas de uma exposição no recinto escolar, que deu a conhecer os membros amorosos das famílias e revelou fantásticos modelos.

A par desta iniciativa, entre os dias 3 e 10 de outubro, alunos e professores participaram numa campanha de recolha de alimentos para animais, que serão agora encaminhados para a ALAAR - Associação Limiana para o Ambiente e Animais de Rua e para a Associação RAV – Resgate Adoção Viana.

Estas iniciativas procuraram promover os princípios da Declaração Universal dos Direitos do Animal, através da sensibilização da comunidade escolar para a necessidade de proteger e respeitar os animais e de contribuir para a preservação das espécies, lembrando a sua importância na vida de todos.

Os diretores de turma do 2.º Ciclo

Informação aos Encarregados de Educação

Informação aos Encarregados de Educação

Leva-se ao conhecimento de toda a comunidade educativa e em especial dos encarregados de educação dos alunos beneficiários de escalão A ou B que ainda não entregaram as faturas de material escolar, que o prazo para essa tarefa decorre até ao dia 31 de outubro, inclusive.

A entrega das faturas é realizada nos Serviços de Ação Social Escolar, situados no bloco A da Escola Secundária de Ponte da Barca

Agradecemos a colaboração de todos na divulgação do conteúdo deste aviso.

A Direção

Alunos do 9.º ano debatem Metodologia de Estudo

Alunos do 9.º ano debatem Metodologia de Estudo

Cada uma das cinco turmas do 9.º ano participou numa sessão sobre “Metodologia de Estudo”, dinamizada pela Biblioteca Escolar.

Foi uma oportunidade para os alunos debaterem a importância da utilização de uma técnica adequada de estudo, para, assim, rentabilizarem mais o seu trabalho, com economia de esforço, melhoria do rendimento e mais alegria no trabalho.

Os participantes aperceberam-se ainda do impacto negativo de algumas situações, tais como uma má gestão do tempo e outras falhas que, mesmo sendo pequenas, acarretam uma influência negativa na aprendizagem.

Daí a urgência de um compromisso com algumas orientações, a adaptar a cada caso concreto e condições de vida específicas, tendo cada um dos alunos sido desafiado a descobrir o seu método de estudo e a transformar as técnicas em hábitos.

A mensagem central dos encontros foi a de que vale a pena aprender a estudar…, partindo da certeza de que estudar é uma atividade que se aprende com treino e persistência, tal como nadar ou andar de bicicleta.

Eis os tópicos centrais do trabalho realizado:

1. Organização do Tempo

• Cria um horário de estudo: define horas fixas para estudar diariamente. Que todos em casa conheçam o teu horário e, quando iniciares o estudo, avisa: “Vou estudar!”, ou melhor, “Vou trabalhar!”. É mesmo para cumprir! Não facilites…
• Usa pausas: faz intervalos a cada 50-60 minutos de estudo. Sob o efeito do cansaço, o rendimento diminui imenso.
• Prioriza tarefas: começa pelas matérias mais difíceis ou de que menos gostas e pelos trabalhos com prazos mais próximos.

2. Ambiente de Estudo

• Escolhe um local que seja sempre o mesmo, calmo e confortável, onde te sintas bem: evita distrações (TV, telemóvel, redes sociais).
• Boa iluminação: preferencialmente, luz natural ou luz branca.
• Mantém o espaço organizado: mesa limpa, mas com todo o material necessário, para não haver interrupções.

3. Técnicas de Estudo

• Sublinhado, resumo, esquemas, notas na margem dos textos: reescreve a matéria em palavras simples, usando cores, tabelas.
• Repetição espaçada: revê os conteúdos várias vezes, ao longo do tempo, em sessões curtas. Não deixes tudo para a última hora, por ocasião dos testes.
• Testa-te a ti mesmo: faz exercícios, responde a perguntas, explica a matéria em voz alta, imagina como farias o teste, simulando perguntas, joga com um amigo à pergunta e resposta.

4. Hábitos Saudáveis

• Dormir bem: entre 8 a 9 horas por noite. Sem descanso, não há rendimento possível e fazer “noitadas” a estudar é uma péssima ideia.
• Boa alimentação: evita excesso de açúcar ou fast food, antes de estudar (… e sempre, na medida do possível!).
• Exercício físico: pequenas caminhadas e/ou prática desportiva ajudam a recuperar energias mentais e a manter a concentração. O equilíbrio é o segredo do bem-estar.

5. Motivação e Atitude

• Define objetivos claros: por exemplo, concluir determinado trabalho, fazer o T. P. C. de História. A médio prazo, melhorar os resultados na disciplina de Matemática ou aperfeiçoar a leitura em Português.
• Divide grandes tarefas em partes pequenas: torna-as mais fáceis de cumprir.
• Recompensa-te: depois de terminar uma etapa do estudo, faz algo de que gostas (jogar, ouvir música, sair com amigos). As atividades de lazer praticadas por prazer, diversão ou para relaxar são muito importantes para o nosso bem-estar mental.
• Confiança: lembra-te de que o erro faz parte da aprendizagem. Além disso, se os outros conseguem, eu também sou capaz!

Conselho final:

O mais importante não é estudar muito tempo,
mas, sim, estudar com qualidade e regularidade.

Mais orientações práticas sobre “Metodologia de Estudo” podem ser consultadas no separador “Materiais de Apoio”, existente no “BiblioBarca” (blogue da Biblioteca Escolar): http://bibliobarca.blogspot.com/p/materiais-de-apoio.html.

Biblioteca Escolar