Informação aos Alunos e Encarregados de Educação – Exames Nacionais (11.º e 12.º anos)
Informação aos Alunos e Encarregados de Educação – Exames Nacionais (11.º e 12.º anos)
Na sequência da afixação das classificações dos exames nacionais, ocorrida no dia 17 de julho de 2026, e do envio, no dia 18 de julho de 2026, da digitalização das respetivas provas a todos os alunos, informa-se a comunidade escolar do seguinte:
Consulta da Prova em Suporte Papel
Os alunos que pretendam consultar a prova em suporte físico (impressão da digitalização recebida) poderão fazê-lo mediante a apresentação do requerimento próprio, que deverá ser entregue presencialmente nos Serviços Administrativos da escola.
- Documento a entregar: Modelo 09/JNE – Requerimento para Consulta da Prova
- Prazo limite: Até segunda-feira, 20 de julho de 2026
Pedido de Reapreciação
Caso, após a consulta da prova, o aluno pretenda requerer formalmente a sua reapreciação, deverá proceder à entrega da seguinte documentação:
- Modelo 12/JNE – Requerimento de Reapreciação
- Modelo 12-A/JNE – Alegação Justificativa (quando aplicável)
- Prazo de entrega: Terça-feira, 21 de julho, e quarta-feira, 22 de julho de 2026
Aviso Importante: O pedido de reapreciação está sujeito ao pagamento do depósito previsto na legislação em vigor, a regularizar no momento da entrega do requerimento.
Ligações Úteis e Contactos
Todos os formulários digitais hiperligados acima reencaminham para a página oficial de modelos do Júri Nacional de Exames (DGE), garantindo o acesso às versões mais atualizadas. Os modelos encontram-se igualmente disponíveis em formato de papel nos balcões de atendimento.
Em caso de dúvida ou necessidade de esclarecimentos adicionais, deverão contactar diretamente os Serviços Administrativos da escola.
Informação | Publicação das Pautas dos Exames Nacionais
Informação | Publicação das Pautas dos Exames Nacionais
Informa-se a comunidade educativa que as pautas dos Exames Nacionais do Secundário - 1.ª fase - estão publicadas e afixadas e poderão ser consultadas até às 22h30 do dia de hoje e entre as 11h e 12h de amanhã.
Local de afixação: Janela anexa à Secretaria.
Agradecemos a compreensão e desejamos os maiores sucessos a todos os nossos alunos.
Informação à comunidade
Informação à comunidade
Caros alunos!
Continuamos a aguardar a receção das avaliações das provas e exames da 1.ª Fase.
Assim que as pautas estiverem disponíveis para consulta, essa informação será divulgada de imediato.
Agradecemos a vossa compreensão.
Matrículas e respetivas renovações
Matrículas e respetivas renovações
Despacho n.º 8885-A/2026
Despacho n.º 4472-A/2026
Define o calendário das matrículas e respetivas renovações, bem como dos prazos que destes dependam, para a educação pré-escolar e os ensinos básico e secundário.
Professores Bibliotecários debatem em Ponte da Barca desafios da Inteligência Artificial
Professores Bibliotecários debatem em Ponte da Barca desafios da Inteligência Artificial
Os professores bibliotecários de oito concelhos do Alto Minho reuniram-se num encontro de trabalho na Escola Secundária de Ponte da Barca.
Sob a orientação de Carla Gandra, Coordenadora Interconcelhia da Rede de Biblioetcas Escolares (RBE), a jornada foi aproveitada para partilhar boas práticas e reforçar laços de proximidade e de cooperação, com a realização de um balanço dos projetos e atividades desenvolvidos nas bibliotecas escolares ao longo do ano letivo, que está prestes a chegar ao fim.
Num segundo momento, os docentes bibliotecários de Ponte da Barca, Arcos de Valdevez, Paredes de Coura, Caminha, Vila Nova de Cerveira, Valença, Monção e Melgaço centraram a sua análise nos desafios e oportunidades da inteligência artificial, levando a cabo um trabalho prático sobre a temática “ExperiêncIAs na Comunicação e Marketing das Bibliotecas Escolares”.
Após o almoço, visitaram a Biblioteca Escolar (BE) da Escola Básica Diogo Bernardes, recentemente requalificada, na sequência de uma candidatura apresentada ao programa “(re)Criar”, da Rede de Bibliotecas Escolares, e abordaram a BE como promotora de práticas de desenvolvimento da sensibilidade e da criação estética e cultural, com uma visita guiada pela zona ribeirinha e centro histórico de Ponte da Barca, Centro Interpretativo do Património Fernão de Magalhães e "Alto Minho 4D – Viagem no Tempo: Rota do Românico ao Gótico”.
Foi mais uma jornada muito produtiva de trabalho e convívio, que contou com o apoio dos Pelouros da Educação e Cultura da Câmara Municipal e também da Direção do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.
Biblioteca Escolar
Um encontro entre a escola, cultura, famílias e comunidade
Um encontro entre a escola, cultura, famílias e comunidade
No passado dia 30 de junho, realizou-se, ao fim da tarde, a atividade "À descoberta do Centro Histórico de Ponte da Barca".
Esta iniciativa reuniu alunos, encarregados de educação e profissionais do Agrupamento de Escolas, tendo-se proporcionado um agradável momento de convívio, partilha e descoberta do património histórico e cultural do concelho de Ponte da Barca.
Ao longo do percurso, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer melhor alguns dos locais mais emblemáticos da sede do concelho, num ambiente descontraído e enriquecedor.
A atividade revelou-se uma experiência muito positiva, que permitiu aproximar famílias da comunidade local. Para além da vertente cultural, este encontro constituiu um importante momento de fortalecimento das relações entre a escola, as famílias e a comunidade, e reforçou a importância da participação ativa dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.
Fica o desejo de que esta tenha sido apenas a primeira de muitas iniciativas que continuem a fortalecer os laços entre a escola, as famílias e a comunidade, construindo, em conjunto, um Agrupamento cada vez mais participativo, inclusivo e intercultural.
Francisca Fernandes, Mediadora Linguística e Cultural
Informação - Alteração ao Calendário das Provas de Avaliação Externa 2025/2026
Informação
Alteração ao Calendário das Provas de Avaliação Externa 2025/2026
De acordo com as orientações emitidas pelo Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA), foram atualizados os prazos de afixação de pautas da 1.ª fase e a calendarização geral da 2.ª fase das provas finais do ensino básico e dos exames nacionais do ensino secundário para o ano letivo de 2025/2026.
Torneio BasketPaper
Torneio BasketPaper
No passado dia 12 de junho, o nosso Agrupamento encheu-se de energia e, acima de tudo, muita consciência ecológica com a realização da fase final do torneio de BasketPaper, dinamizado por um grupo de alunos do 8.ºA.
Esta iniciativa teve como grande objetivo sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância da separação de resíduos, com um foco muito especial na reciclagem do papel. Através do jogo, os nossos alunos provaram que encestar também é uma forma de proteger o planeta!
9.º D Conquista o Grande Prémio
Após uma competição renhida e muito animada, ao longo do mês de maio, a turma do 9.º D sagrou-se a grande vencedora do torneio. Como recompensa pelo seu empenho e pontaria ecológica, a turma foi galardoada com o 1.º Prémio: uma ida ao cinema na Casa de Santo António do Buraquinho, onde tiveram a oportunidade de assistir ao mítico filme Star Wars.
Os craques do Cesto: Prémios Individuais
O torneio serviu também para testar a pontaria dos nossos atletas. Destacaram-se três grandes marcadores que, para além do reconhecimento de todos, levaram para casa fantásticos prémios tecnológicos:
O grande herói do dia foi o aluno Tiago Luz, do 9.º C, que conquistou o 1.º lugar e levou para casa uns auriculares sem fios. Logo a seguir, no 2.º lugar, ficou o aluno João Cerqueira, do 11.º A, que foi premiado com um prático power bank. O pódio ficou completo com o 3.º lugar de Tomás Val, do 10.º A, que garantiu uma coluna de som para animar os dias de verão.
Nota de Agradecimento: O Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca felicita todos os alunos participantes, professores envolvidos e o Município de Ponte da Barca pela oferta das entradas para o Cinema.
Juntos, continuamos a marcar pontos para um futuro mais sustentável!
Parabéns aos vencedores!
Conselho de Diretores de Turma do 2.º Ciclo dinamiza um ano de cidadania, solidariedade e aprendizagem
Conselho de Diretores de Turma do 2.º Ciclo
dinamiza um ano de cidadania, solidariedade e aprendizagem
Ao longo do ano letivo, o Conselho de Diretores de Turma promoveu um conjunto diversificado de atividades que envolveram alunos, professores e famílias, reforçando o compromisso da Escola com a formação cívica, o sucesso educativo e a participação ativa da comunidade escolar.
Entre as iniciativas de maior impacto destacam-se a campanha de Natal, que integrou a atividade "Natal à Porta" e a participação no projeto Escolas Solidárias. Através da recolha de bens e da angariação de fundos, foi possível preparar cabazes de Natal destinados a famílias do concelho em situação de maior vulnerabilidade. Simultaneamente, a parceria com a ONG Helpo permitiu o apadrinhamento de duas turmas em Moçambique, contribuindo para melhorar as condições de escolaridade de dezenas de crianças.
A promoção da saúde e da sustentabilidade também marcou presença nas atividades desenvolvidas. A III edição da Caminhada "Diogo Bernardes a Caminhar" reuniu a comunidade educativa num momento de convívio e incentivo à adoção de estilos de vida saudáveis. Já a celebração do Dia Mundial do Animal proporcionou ações de sensibilização sobre o bem-estar animal, lembrando que os animais de estimação têm uma importância que vai muito além da simples companhia, atuando diretamente como suportes emocionais e, por vezes, promotores de um estilo de vida ativo.
A aprendizagem para além da sala de aula foi igualmente valorizada através da realização de um Peddy Paper, que desafiou os alunos a desenvolver competências de cooperação, orientação e resolução de problemas, e de uma visita de estudo, que permitiu consolidar conhecimentos e enriquecer as aprendizagens em contextos reais.
O balanço das atividades é francamente positivo, refletindo o empenho de TODOS na construção de uma escola mais inclusiva, solidária e participativa. As iniciativas realizadas ao longo do ano contribuíram para o desenvolvimento de competências académicas, sociais e humanas, preparando os alunos para uma cidadania ativa e responsável.
