No rescaldo da Semana da Leitura
No rescaldo da Semana da Leitura
No passado dia 23 de março, no Auditório do bloco C, na Escola Secundária de Ponte da Barca, realizou-se a atividade “Entre o Céu e o Inferno: À Descoberta do Auto da Barca do Inferno”, dinamizada pelos alunos do 9.º B, no âmbito da Semana da Leitura.
A iniciativa contou com a presença das turmas do 8.º ano, que foram convidadas a assistir à visualização de um excerto da obra Auto da Barca do Inferno, da autoria de Gil Vicente, texto de leitura obrigatória no 9.º ano. A apresentação incidiu apenas sobre algumas cenas selecionadas da peça, cuidadosamente escolhidas por representarem de forma clara momentos marcantes e a diversidade de personagens-tipo presentes na obra.
Esta opção permitiu uma abordagem mais acessível, despertando a curiosidade dos alunos do 8.º ano para a totalidade da peça, ao mesmo tempo que facilitou a compreensão dos principais temas e da crítica social desenvolvida pelo autor.
Com esta atividade, os alunos do 9.º B procuraram proporcionar aos colegas mais novos um contacto mais próximo com a obra, facilitando a compreensão do seu tema, da sua linguagem e da crítica social presente no texto. Simultaneamente, promoveu-se o gosto pelo teatro e pela literatura portuguesa, valorizando o património literário nacional.
A sessão decorreu num ambiente de interesse e participação, revelando-se uma experiência enriquecedora para todos os envolvidos e um contributo positivo para a dinamização da Semana da Leitura.
Maria Isabel Gonçalves
Semana da Leitura: Histórias que Inspiram
Semana da Leitura: Histórias que Inspiram
Entre os dias 16 e 20 de março, as Escolas Básicas de Crasto, Entre Ambos-os-Rios e Diogo Bernardes encheram-se de palavras vivas, sorrisos atentos e imaginação em movimento. Foi uma semana onde os livros ganharam voz, cor e emoção, envolvendo crianças, alunos, docentes e famílias, num verdadeiro encontro com a leitura.
A escritora convidada, Sandra Lima, trouxe consigo o livro “Onde Vivem os Sonhos?”, que apresentou de forma dramatizada, dando corpo às palavras e convidando as crianças a entrar nesse lugar mágico onde os sonhos se constroem. Entre gestos, vozes e olhares curiosos, a leitura transformou-se em experiência sentida e partilhada.
Ao longo da semana, as histórias multiplicaram-se em dramatizações, canções e momentos de partilha, passando de mão em mão, de voz em voz, dentro e fora da escola. A feira de troca de livros, cheia de vida e movimento, despertou novos interesses e abriu portas a outras aventuras, enquanto o mural da escrita se foi compondo como um mosaico de pensamentos, desenhos e palavras – marcas únicas de cada turma.
A articulação entre a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo ganhou um brilho especial em momentos musicais que encantaram todos os presentes. Os alunos do 5.º A, ao som das flautas, sob a orientação da docente Daniela Pereira, e alunas do 12.º A e C, que deram voz a histórias cantadas, orientadas pelo docente Osvaldo Martins, contribuíram para a magia vivida.
A presença do ex-aluno André Rainho trouxe consigo melodias tradicionais, enquanto dois alunos do 2.º C interpretaram peças ao piano, acrescentando delicadeza a este encontro de expressões.
Entre canções e histórias, foram-se tecendo pontes entre idades e experiências, revelando que a leitura une, aproxima e faz crescer em conjunto.
Foi uma semana feita de descoberta e encanto, onde cada página virou caminho e cada história se tornou encontro. Porque ler é, afinal, muito mais do que decifrar palavras: é sonhar, criar e caminhar lado a lado.
Educadora Lúcia Silva, Coordenadora da Educação Pré-escolar
Modelação Matemática
Modelação Matemática
Os alunos das turmas A e B do 10.º ano realizaram alguns trabalhos de modelação matemática, representando situações do mundo real através da linguagem matemática.
A matemática está mais presente do que parece, até nos locais bonitos de Ponte da Barca!
Professora Isabel Lopes
Sarau de Poesia celebra a Palavra bem dita e cantada
Sarau de Poesia celebra a Palavra bem dita e cantada
Cerca de meia centena de alunos, familiares e amigos deram vida ao Sarau de Poesia, que assinalou o Dia do Pai, o Dia Mundial da Poesia e a chegada da primavera.
O Sarau, que se realizou à noite, no Auditório Municipal lotado, afirmou-se como um momento alto de celebração do processo educativo, fazendo apelo à apetência pela Poesia bem dita e cantada e à sensibilidade artística e cultural em geral.
Pelo palco passaram leitores da Educação Pré-escolar ao 12.º ano e também familiares, assinalando-se ainda a participação especial de Zezé Fernandes.
Num ambiente de partilha profundamente envolvente, pela emoção transmitida e pela qualidade das apresentações, todos deram voz, pela leitura e pelo canto, a textos de consagrados autores portugueses, com destaque para criações de poetas locais, como Manuel Parada e Jaime Ferreri.
Este evento, que já se tornou uma tradição, foi promovido pela Biblioteca Escolar, em articulação com o Grupo de Português (300) e em parceria com os Pelouros da Educação e Cultura da Câmara Municipal, tendo em vista o reforço do compromisso conjunto com a promoção da leitura, da cultura e da arte.
Viva a poesia!
Biblioteca Escolar
"Opiniões de Segunda" - 23/03/2026
"Opiniões de Segunda" - 23/03/2026
Vivemos dependentes da internet e do telemóvel. Mas, na crónica desta semana, a Joana Rocha sublinha a importância de um outro meio de comunicação – a Rádio. E, a demonstrá-lo, recorda duas situações vividas recentemente...
Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo descobrem a morada dos sonhos
Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo descobrem a morada dos sonhos
A Educação Pré-escolar e as crianças do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram num encontro com a autora Sandra Lima, que apresentou “Onde vivem os sonhos?”, a sua mais recente obra, com ilustração de Nathalie Dantas.
Ao longo de dois dias, a autora visitou as Escolas Básicas de Crasto e de Entre Ambos-os-Rios e ainda a Diogo Bernardes, dinamizando sessões muito ricas, em que foi trabalhada a problemática do “sono profundo”.
E foi assim, “no meio do nada e do silêncio deste sono profundo”, que aconteceu “algo de inesperado”: a descoberta da morada dos sonhos…
Num registo muito intenso e interativo, que cativou os mais novos do princípio ao fim, a autora explorou a mensagem de que, mesmo no meio do medo da perda, podemos sentir conforto num sonho colorido que nos mantém unidos a quem já partiu.
Inserida na Semana da Leitura, esta foi mais uma atividade do ciclo “À conversa com…”, que tem como objetivos centrais a promoção da apetência pelo livro e pela leitura e o aprofundamento da fantasia e da criatividade.
A Organização
MINIBASQUETE 3X3 NAS ESCOLAS
MINIBASQUETE 3X3 NAS ESCOLAS
O Barca Basket Clube apresentou uma candidatura ao “Projeto Minibasquete 3X3 nas Escolas”, que visa um apoio da Federação Portuguesa de Basquetebol aos clubes para uma ligação mais eficaz com as escolas do 1.º ciclo, permitindo, assim, que os mais novos possam ter um primeiro contacto com o minibasquete, começando a praticar a modalidade de uma forma mais regular, na esperança de que alguns a escolham para a prática desportiva.
Pelo segundo ano consecutivo, a candidatura foi aprovada, pelo que o projeto está a ser desenvolvido na Escola Básica Diogo Bernardes, com duas sessões de treino semanais, direcionadas aos alunos interessados dos 3.º e 4.º anos.
Além do material que foi entregue na Escola, 10 bolas, 10 coletes e 1 “golf banner” para promoção do projeto, também foram distribuídas pelos alunos participantes pulseiras e t-shirts.
Este projeto obriga à realização de dois torneios na Escola, um no 2.º e outro no 3.º períodos.
Neste contexto, aconteceu, sexta-feira, 20 de março, o primeiro torneio, com a participação de 16 alunos. Devido a outra atividade em simultâneo, a adesão não foi a esperada.
Ao longo da tarde, foram realizados vários jogos, que terminaram com concursos de lançamentos, tendo os vencedores recebido uma bola.
Foi num ambiente entusiasta, com alegria, muito suor e algumas lágrimas, que decorreu esta atividade.
Um agradecimento especial à Leonor Lemos e ao Tiago Soares. A sua ajuda foi imprescindível para o bom desenrolar dos jogos.
No dia 4 de junho, realizar-se-á o segundo torneio. Até lá, irão continuar as duas sessões de treino semanais.
A Organização
Quando a História e a Literatura se cruzam
Quando a História e a Literatura se cruzam
No passado dia 5 de março, os alunos do quinto e sexto anos participaram numa Visita de Estudo a Braga, que juntou, de forma exemplar, a Literatura e a História.
Durante o dia, assistimos à peça de teatro “Ulisses” e visitámos o “Museu de Arqueologia D. Diogo de Sousa”. Os nossos colegas do quinto ano, assistiram à encenação da obra “O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa e conheceram três locais com muita história: a “Domus da Sé Velha”, a “Fonte do Ídolo” e as “Termas Romanas do Alto da Cividade”.
O ponto alto da manhã, foi assistir à representação de “Ulisses”, pois a adaptação da obra de Maria Alberta Menéres para o palco ajudou-nos a visualizar as aventuras do herói grego, de uma forma empolgante. O teatro foi um bom complemento ao estudo do texto, pois ajudou-nos a compreender melhor a astúcia de Ulisses ao não desistir de reencontrar os seus e a sua pátria.
Após o almoço, no Shopping “Nova Arcada”, foi a vez das turmas do quinto ano se deliciarem com a história do Príncipe Nabo e da Princesa Beatriz. Este espectáculo serviu para aguçara curiosidade aos alunos que irão leram obra no 3.º período. Foi cerca de uma hora de emoções ao rubro, onde as gargalhadas foram uma constante.
A tarde, para o sexto ano, foi dedicada à exploração do museu, onde ficámos impressionados com a colecção de artigos expostos. Ainda no museu, vimos uma apresentação audiovisual sobre o tratamento das peças, antes de serem expostas.
Esta visita foi fundamental para juntar os conhecimentos de Português e História, fora da sala de aula. Ver as histórias que lemos nos livros ganharem vida no palco, foi uma experiência incrível.
Vicente Silva, 6.º D (com adaptações)
Algumas apreciações de alunos do 5.º ano:
“Eu adorei ver as ruínas romanas. Eu nem sabia que aquelas coisas existiam! Nem sabia que Braga já tinha sido Bracara Augusta!
E aquele momento de convívio com os professores e amigos foi fantástico! Adorei almoçar com os meus colegas.
Eu achei que os atores representavam como se estivessem dentro da história. Apesar de não ser naqueles teatros grandes e antigos! Os atores eram super, hiper, mega, ultra engraçados. Toda a gente estava às gargalhadas. A meio da peça, o rei (que era um ator) chamou a Beatriz Araújo, da minha turma, par subir ao palco e chamou-lhe “Cremilde”. Agora, toda a gente a trata por Cremilde.
Eu adorava repetir esta experiência, foi fantástica! Eu não conhecia nada do que visitámos. Adorei!!!”
Valentim Oliveira, 5.º A
“Eu adorei a Visita de Estudo, não conhecia nenhum dos três locais onde fomos de manhã: as Termas Romanas, a Domus e a Fonte do Ídolo. O que eu mais gostei foi a visita às termas. Também gostei muito da maquete que vimos na Domus, da mesa e do banco, que era uma espécie de cama, onde os romanos se recostavam. Foi uma óptima aprendizagem enquanto aluna!
De tarde, fomos ao teatro ver a obra “O Príncipe Nabo”. As personagens de que eu gostei mais foram a Princesa Beatriz e a Cremilde. No final, também gostei muito da musiquinha, que cantámos todos juntos:
Diz que foi por um triz
que a Princesa Beatriz,
não teve um final feliz!”
Clara Vieira, 5.º A
Parlamento dos Jovens – Sessão Distrital - Alunos da Escola Secundária de Ponte da Barca em destaque
Parlamento dos Jovens – Sessão Distrital
Alunos da Escola Secundária de Ponte da Barca em destaque
No dia 17 de março, realizou-se, no Auditório da Entidade Regional do Turismo do Porto e Norte, em Viana do Castelo, a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens – Ensino Secundário, relativa ao círculo eleitoral de Viana do Castelo.
A iniciativa reuniu alunos de 17 escolas do distrito, numa jornada dedicada à participação cívica e ao debate democrático. Este ano, os trabalhos centraram-se no tema «Literacia Financeira: os jovens CONTAM!», tendo cada escola apresentado os respetivos Projetos de Recomendação para análise, discussão e aprovação em plenário.
A sessão de abertura contou com a presença do Presidente da Assembleia da República, José Pedro Aguiar-Branco, e da deputada da Assembleia da República, Marina Gonçalves. Estiveram ainda presentes o Presidente da Entidade de Turismo do Porto e Norte de Portugal, Luís Pedro Martins, o Diretor Regional Norte do IPDJ, Vítor Dias, e o Presidente da Câmara Municipal de Viana do Castelo, Luís Nobre. Todos destacaram a importância de programas como o Parlamento dos Jovens para estimular a “verdadeira participação cívica dos jovens” e para realmente “praticar a democracia”.
A Escola Secundária de Ponte da Barca foi representada pelos alunos Mariana Viana, Santiago Silva (12.º C), Francisco Ribeiro (11.º A) e António Azevedo (11.º C, suplente), que demonstraram elevado sentido de responsabilidade, espírito crítico e compromisso com os valores da cidadania democrática. A aluna Inês Cerqueira (11.ºB) também representou a escola na função de secretária da mesa da sessão parlamentar.
No final dos trabalhos, a Escola Secundária de Ponte da Barca foi selecionada para representar o círculo de Viana do Castelo na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens, a realizar-se naos dias 25 e 26 de maio, na Assembleia da República. Juntamente com os colegas da Escola Básica e Secundária de Monte da Ola e da Escola Básica e Secundária de Paredes de Coura, irão defender o Projeto de Recomendação aprovado pelas escolas do distrito.
Esta distinção constitui um motivo de grande orgulho para o Agrupamento, refletindo o empenho dos nossos alunos e professores na promoção da participação na vida democrática e no reforço dos valores de uma cidadania consciente e humanista. Parabéns a todos os envolvidos!
A equipa responsável pelo programa Parlamento dos Jovens
Serviço de refeições – cartão escolar (GIAE)
Serviço de refeições – cartão escolar (GIAE)
Informa-se a comunidade educativa que foi disponibilizada uma funcionalidade no sistema de cartões escolares (GIAE) que permite o acesso à refeição a crédito, em situações pontuais de ausência de saldo.
Desta forma, garante-se o acesso à refeição, sendo o valor automaticamente regularizado no carregamento seguinte do cartão.
Esta medida visa simplificar os procedimentos associados ao serviço de refeições e promover uma resposta mais eficiente por parte da escola.
Solicita-se a colaboração de todos na regularização atempada dos saldos do cartão.
