Regresso às atividades letivas presenciais
Regresso às atividades letivas presenciais
A escola, na sequência da pandemia da Covid-19, foi desafiada a reorganizar-se e a reinventar-se. Duma forma absolutamente notável, em Portugal, a escola, num curto espaço de tempo, encontrou respostas para, apesar da distância entre uns e outros, promover a proximidade e a partilha.
Quando, um dia mais tarde, se estudarem estes tempos que vivemos, far-se-á, certamente, o registo da responsabilidade, dedicação, sentido de dever cívico, serenidade e solidariedade manifestadas por professores, funcionários, alunos, famílias e todos aqueles que partilham responsabilidades educativas.
Bem a propósito, ainda esta semana, esperamos, com a inestimável colaboração da Câmara Municipal de Ponte da Barca, a quem manifestamos profundo apreço pela disponibilidade demonstrada, chegar a todos os alunos que foram inicialmente identificados com necessidade de equipamentos tecnológicos.
Mas agora é também o tempo de começar a preparar o regresso às atividades letivas presenciais.
Assim, especialmente aos alunos dos 11.º e 12. anos de escolaridade e respetivos encarregados de educação, vimos informar que por decisão do Governo, através da Resolução do Conselho de Ministros n.º 33-C/2020, de 30 de abril, foi aprovada uma estratégia gradual de levantamento de medidas de confinamento no âmbito do combate à pandemia da doença COVID-19. Nos termos da qual se definiu como primeiro passo no desconfinamento do sistema educativo, o regresso dos alunos dos 11.º e 12.º anos, a partir de 18 de maio de 2020.
Nesses termos, no Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, retomarão as atividades letivas presenciais os alunos das seguintes turmas e disciplinas:
- 11.ºA: Inglês, Filosofia, Física e Química A, Biologia e Geologia, Geometria Descritiva A e História da Cultura e das Artes.
- 11.ºB: Inglês, Filosofia, Economia A, História B, Geografia A e Matemática Aplicada às Ciências Sociais.
- 12.ºA: Português e Matemática.
- 12.ºB: Português e Matemática.
- 12.ºC: Português, Desenho A e História A.
Os restantes anos de escolaridade, turmas e disciplinas, continuam a desenvolver o seu plano de atividades a distância.
Tendo em conta as orientações emanadas da Direção Geral dos Estabelecimentos de Escolares, as atividades realizar-se-ão por períodos correspondentes à permanência dos alunos nos dias a indicar e apenas num dos períodos do dia, com separação das turmas por edifícios e pisos. Proximamente, serão divulgados os dias e horários das turmas, turnos, regras de higiene e acesso à Escola Secundária.
Para promover o cumprimento das normas estabelecidas para o desconfinamento, de acordo com as orientações da Direção Geral de Saúde, terá também lugar, esta semana, uma sessão de formação das Forças Armadas para apoiar a nossa escola nas regras de desinfeção e higiene necessárias. De igual modo, ao longo desta semana, para segurança de todos os elementos da comunidade escolar envolvidos neste processo, será rececionado o material de proteção individual (EPI) necessário.
Aos encarregados de educação, continuamos a apelar para uma especial atenção no acompanhamento da página do Agrupamento. Sendo certo, para proteção dos envolvidos, que as comunicações de caráter mais pessoal e específico, continuarão a ser realizadas pelos meios mais reservados. Nessa comunicação mais restrita, devem continuar a interagir com o Diretor de Turma. Eles são o elemento da escola mais adequado para esse efeito e possuem toda a informação necessária sobre o regresso. Tenhamos presente que a Educadora, Professor Titular ou Diretor de Turma continuam a ser o agente educativo privilegiado para apoiar e orientar os alunos e as suas famílias.
Com esta primeira fase do regresso à escola, na sequência duma experiência única, vamos demonstrar que estamos melhores cidadãos.
Até lá, continuem a cuidar-se!
Carlos Alberto Louro
Diretor
Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
NORMA 01/JNE/2020
NORMA 01/JNE/2020
Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário
(Versão de 28 de abril de 2020 - Atualizações decorrentes dos normativos legais recentemente publicados)
Os Jardins de Infância em ação
Os Jardins de Infância em ação
A nova realidade com que todos nos deparamos, atualmente, privou-nos de muitas coisas, que por vezes até criticávamos, no entanto, também nos obrigou a reinventarmo-nos e a encontrar soluções e estratégias diversificadas, sempre com o objetivo de ajudar as crianças e as respetivas famílias na execução de momentos de aprendizagem, que fomentem o desenvolvimento da criança no seu todo, dando continuidade às aprendizagens realizadas no jardim de infância.
Assim, cada educadora titular de turma muniu-se de várias estratégias, de acordo com a realidade de cada turma (e-mail, grupos fechados no facebook, whatsApp, CTT, telefone, entre outros), com o intuito de chegar à casa de todos, sem que ninguém fique de fora nesta nova realidade.
Em reunião de departamento, decidiu-se que todas as semanas as educadoras enviam aos encarregados de educação a planificação semanal, com propostas de atividade para cada dia da semana. No final da semana, nos contactos estabelecidos com os encarregados de educação, o “feedback” tem sido bastante positivo, uma vez que a maior parte foi unânime ao afirmar que as atividades solicitadas vão ao encontro dos interesses das crianças e que os materiais são de fácil acesso e se adaptam à realidade das famílias.
Também foi transmitida total disponibilidade aos encarregados de educação por parte das educadoras, para o esclarecimento de qualquer dúvida ou constrangimento com que se deparem.
Deste modo, deixamos aqui os parabéns a todos os envolvidos, sobretudo às famílias, uma vez que esta tarefa não tem sido fácil para ninguém.
Obrigada a todos os Pais pela vossa entrega, dedicação e envolvimento.
O Departamento da Educação Pré-escolar
Faq´s Ensino Básico e Ensino Secundário - Provas e Exames
Faq´s Ensino Básico e Ensino Secundário - Provas e Exames
Origem, Vida, Viagens e Legado de Fernão de Magalhães
Origem, Vida, Viagens e Legado de Fernão de Magalhães
Fernão de Magalhães faleceu há precisamente 499 anos. Foi no dia 27 de abril de 1521, na Ilha de Mactan, no arquipélago de São Lázaro, uns anos depois designado por Filipinas, em homenagem ao príncipe Filipe.
Com o documento de acesso livre “Fernão de Magalhães – Celebrando o U Centenário da Viagem”, prestamos uma homenagem a este vulto da Humanidade, que nos deixou um notável legado científico, cultural, civilizacional.
Trata-se de mais um recurso que a Biblioteca Escolar partilha com a comunidade, tendo em vista a promoção da história local e da cidadania global.
Pode aceder aqui ao trabalho.
E em formato de Livro Digital...
Boa viagem…, com Fernão de Magalhães!
Biblioteca Escolar
Sugestões no Dia Mundial do Livro
Sugestões no Dia Mundial do Livro
Celebra-se hoje o Dia Mundial do Livro.
Trata-se de um pretexto excelente para escolher um amigo – sim, porque o livro é um amigo! – e viajar, descobrir histórias e realidades (ficcionadas ou não), conhecer espaços e pessoas.
Nestes tempos de confinamento, eis uma oportunidade para darmos novos mundos ao nosso mundo, sem sairmos de casa.
Não faltam propostas que nos abrem as páginas para momentos únicos de emoção, de encontro, de ensinamento, de crescimento, de sabedoria, de humanismo. E de prazer!
Aqui ficam quatro sugestões de bibliotecas digitais, de acesso livre. São milhares e milhares de obras, à distância de um clique:
Biblioteca Digital Camões – http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html
Biblioteca Nacional Digital – http://bndigital.bnportugal.gov.pt/
Domínio Público – http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp
Projeto Gutenberg – http://www.gutenberg.org/browse/languages/pt
Boas leituras!
Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar está em linha
Biblioteca Escolar está em linha
A BE continua a estar ao serviço da comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, passando agora a desenvolver o seu trabalho à distância (E@D).
O blogue desta estrutura (www.bibliobarca.blogspot.com) é a ferramenta privilegiada de comunicação, através da qual serão propostas atividades e conteúdos e indicado o caminho de acesso ao atendimento (síncrono e assíncrono), através da turma “Biblioteca Escolar” existente no “Google Classroom”.
A produção e edição do programa semanal de rádio “Leituras e Companhia” (“Barca FM | 99.6”), promovendo o desenvolvimento das várias literacias e estimulando a vivência de diferentes áreas do conhecimento, mantém-se uma realidade ainda mais desafiante no contexto dos múltiplos constrangimentos que a atual situação nos coloca.
O envolvimento e compromisso da comunidade escolar contribuirá certamente para a superação das dificuldades, pelo que se renova o convite a docentes, alunos e encarregados de educação para que participem, seja a título pessoal, seja em representação de determinada turma.
Eis algumas das rubricas da grelha de programação a que pode dar voz: “opiniões de segunda”, “filosoficamente – vale a pena refletir”, efemérides, hora da poesia, notícias.
Nestes tempos novos de confinamento, é fundamental mantermos laços identitários e alimentarmos o sentido de pertença a esta Comunidade do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, compartilhando nos canais habituais de comunicação o pulsar do nosso quotidiano (ainda que construído à distância), os nossos trabalhos, os nossos projetos, o conhecimento formal e emocional.
No âmbito desta cultura de trabalho colaborativo, propomo-nos também enriquecer a secção “Materiais de Apoio”, existente desde há anos no portal do Agrupamento e no blogue da BE.
Trata-se de um projeto que está aberto ao contributo de todos os docentes, através da partilha de recursos / materiais de apoio à construção do conhecimento, e que procura favorecer a autonomia e a responsabilidade dos alunos e, em última instância, a melhoria da qualidade das suas aprendizagens.
A divulgação de livros digitais gratuitos, áudio livros (hora do conto), publicações periódicas em linha e outros textos adequados à faixa etária / interesse dos alunos, eventualmente com propostas lúdico-educativas, constitui outra aposta da BE.
A equipa da BE vai ainda continuar e, se possível, reforçar o apoio a alunos do 1.º Ciclo sinalizados com mais dificuldades, esclarecendo dúvidas e orientando-os nos domínios relevantes para o desenvolvimento do currículo, de modo síncrono e assíncrono.
Biblioteca Escolar
COMUNICAÇÃO Nº 05/JNE/2020 - Orientações para o processo de inscrição nas provas e exames do ensino secundário.
COMUNICAÇÃO Nº 05/JNE/2020
Orientações para o processo de inscrição nas provas e exames do ensino secundário
Cuidar da comunidade escolar em tempo de confinamento
Cuidar da comunidade escolar em tempo de confinamento
No documento “8 Princípios Orientadores para a Implementação do Ensino à Distância (E@D) nas Escolas”, destaca-se, no ponto sétimo, a importância de cuidar da comunidade educativa, nomeadamente, “Promover o bem-estar emocional” e “prevenir o isolamento de alunos”.
Neste âmbito e no quadro da promoção dos valores da cidadania, esta é uma missão a que a Escola tem de continuar a dedicar a sua atenção, com discernimento e responsabilidade.
A APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vítima – tem uma linha de apoio à vítima, bem como um conjunto de recursos e de canais de comunicação, a partir do seu portal.
Os mais dirigidos concretamente a crianças e jovens são:
- APAV para jovens: http://www.apavparajovens.pt/pt/
- CARE - Apoio a crianças e jovens vítimas de violência: https://apav.pt/care/
- 4D - Programa para escolas: https://apav.pt/4d/
- Cibercrime: https://apav.pt/cibercrime/
- Formação APAV: http://www.formacaoapav.pt/
Em tempo de confinamento, ninguém se pode sentir perdido. Há canais e recursos a que é sempre possível aceder, para conseguir apoio.