Bem-vindos à Escola Básica de Crasto
Bem-vindos à Escola Básica de Crasto
No dia quinze de setembro, a Escola Básica de Crasto deu início às atividades letivas, abrindo as suas portas às crianças da educação pré-escolar, do 1º ciclo e aos encarregados de educação. Todos foram recebidos com alegria e entusiasmo pelas respetivas Educadoras e Professoras Titulares de turma.
Num ambiente descontraído, pais, alunos, docentes e funcionários trocaram sorrisos, demonstraram preocupações e manifestaram alguma ansiedade que foi sendo colmatada no decorrer das conversas.
Para as crianças que vão frequentar esta escola pela primeira vez, o dia foi de maior nervosismo e alguma ansiedade, pois adivinham-se algumas mudanças no seu percurso escolar, bem como, novas conquistas e aprendizagens.
Para os mais crescidos, foi tempo de rever os amigos e as professoras, o que tornou o dia ainda mais especial.
A todos os alunos e professores, que são “novos” nesta escola, desejamos que sejam muito bem-vindos e que este lugar se torne um porto de abrigo, onde todos juntos caminharemos para o sucesso e para a felicidade.
Que seja assim todo o ano 2023/2024!
As docentes da Escola Básica de Crasto
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 100 - Lista de Ordenação Final (18-09-2023)
Contratação de Escola 2023/2024
Lista Final de Ordenação de Candidatos (Horário n.º 8 – Grupo 100 – 10 horas)
Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades.
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "Recomeçar com esperança!"
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "Recomeçar com esperança!"
Mensagem de Abertura do Ano Letivo
Mensagem de Abertura do Ano Letivo
Caros Alunos, Professores, Funcionários, Encarregados de Educação e parceiros do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca!
Uma vez mais, nestes setembros que nos desassossegam e inquietam com recomeços sempre novos e desafiadores, vimos dar as boas vindas a toda a comunidade escolar.
Não nos queremos reter nos problemas velhos que constrangem a escola. Queremos, convosco, questionar-nos sobre que escola encontramos neste novo ano.
Não nos centremos nas alterações legislativas, nas renovações de instalações nem nas crispações que parecem continuar. Centremo-nos no desafio de realizar, em 2023/2024, o sonho duma escola… o sonho da educação!
Utópico? Sem dúvida. Mas sem utopias não há mudança.
O desafio da mudança com que somos presenteados nestes tempos incertos é também o desafio da utopia e da crença de que faz sentido e vale a pena tê-la como farol e guia. Até poderá ser que o passo que nos está a faltar seja esse: recuperar a utopia. Ou, se aceitarem o desafio, voltar a sonhar. Como o fazíamos quando éramos mais jovens!!!
Em Portugal, nas escolas, setembro é o mês do regresso, do recomeço. É o mês da explosão de vida em todos os lugares onde há uma escola. Em Ponte da Barca, no nosso Agrupamento, 1136 alunos, 138 professores e 86 funcionários protagonizam, neste novo ano, esse recomeço!
Setembro marca o início de um novo ano, sempre cheio de desafios, dificuldades e inércias. Mas traz também as inevitáveis emoções, sonhos e oportunidades de mudança que a ideia de recomeço proporciona.
Imbuídos deste espírito de novidade poderemos focar-nos na indelével esperança no novo ano letivo. Apesar de todos os equívocos, fragilidades, entraves e problemas estruturais do nosso sistema escolar, é possível mudar.
Assim sendo, vogando entre o sonho e a utopia, desejamos para este novo ano escolar:
Que todos (independentemente do seu papel), ao longo do ano, realizem aprendizagens significativas – isto é, aprendizagens com significado para as suas vidas e realidades concretas;
Que todos construam relações positivas e construtivas com aqueles com quem partilham um mesmo espaço e tempo;
Que todos se possam sentir bem e motivados no seu papel.
Utópico? Sem dúvida. Mas sem utopias não há mudança.
O desafio da mudança é também o desafio da utopia e da crença de que faz sentido. O desafio para voltar a sonhar. Como o fazíamos quando éramos mais jovens!!!
Mas isto não se faz apenas com a Escola e os seus profissionais. Necessitamos da confiança e da adesão às opções tomadas e assumidas. Necessitamos que todos e cada um dos que interagem nas nossas escolas saiam dos seus mundos individuais e se encontrem no nosso mundo comum: o nosso Agrupamento!
Não é fácil e é muito desafiador! Mas estamos convictos da validade das nossas escolhas e de que os caminhos que queremos trilhar em conjunto, nessa alargada conceção de um mundo comum que é de todos e construído por todos, são os mais certos!
Nas escolas, todos os dias acreditamos na admirável energia que brota da fragilidade humana. Que nos impele, sem receio de perder o equilíbrio, para a aventura do futuro. Sendo desassossegados e aventureiros. Corajosos.
Porque o mundo precisa de lugares assim. Que buscam a felicidade. E é essa a força que nos une.
Carlos Alberto Louro
Diretor
Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 120 (13-09-2023)
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 120 (13-09-2023)
(Decreto-Lei n.º 132/2012 de 27 de junho)
Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades temporárias de pessoal docente, para o ano escolar de 2023/2024.
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 100 (12-09-2023)
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 100 (12-09-2023)
(Decreto-Lei n.º 132/2012 de 27 de junho)
Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades temporárias de pessoal docente, para o ano escolar de 2023/2024.
Reuniões com os Encarregados de Educação
Reuniões com os Encarregados de Educação
14 de setembro de 2023
Nota: ficheiro atualizado a 12/09/2023, às 12H50.
Práticas Online Seguras e Saudáveis
Práticas Online Seguras e Saudáveis
A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, divulga o folheto de sensibilização "Práticas Online Seguras e Saudáveis", que visa alertar crianças e jovens para o uso seguro e saudável dos dispositivos móveis, em particular, dos computadores portáteis distribuídos pelo Programa Escola Digital. Estes dispositivos constituem um instrumento valioso para a aprendizagem, mas é imprescindível adotar práticas que promovam uma utilização saudável e produtiva dos mesmos.
Aconselha-se, ainda, os pais, os encarregados de educação e as famílias a:
- Definir limites de tempo de utilização e determinar horários específicos para o uso de portáteis e de outros dispositivos, como depois da escola ou durante o tempo de estudo. Evitar o seu uso antes de dormir, de forma a promover um bom descanso;
- Promover a Educação para a Cidadania Digital: sensibilizar as crianças e os jovens para os comportamentos de risco online, como o ciberbullying, a partilha inadequada de informações pessoais e a interação com estranhos;
- Equilibrar o tempo despendido online com atividades offline, como o desporto, a leitura, as brincadeiras ao ar livre e interações sociais em presença;
- Incentivar o uso do portátil para fins educacionais, como pesquisa, projetos escolares e aprendizagem online;
- Realçar a importância de uma postura adequada ao usar os dispositivos e incentivar pausas regulares para evitar problemas físicos;
- Alertar sobre a partilha responsável de informações e imagens online, tendo sempre presente a importância do respeito à privacidade;
- Ser um modelo positivo de comportamento online, demonstrando uso responsável e respeitador da tecnologia;
- Manter um diálogo com o educando para que se sinta à vontade para relatar qualquer problema ou desconforto online;
- Encorajar a utilização do portátil numa área comum da casa, onde se possa monitorizar o que está a acontecer mais facilmente;
- Incentivar para que o tempo gasto online seja de qualidade, com atividades educacionais e construtivas;
- Usar os serviços de apoio, como a Linha Internet Segura.
Vamos criar um ambiente seguro e saudável, equilibrando o benefício da tecnologia com a responsabilidade digital!
A versão de impressão do folheto (PDF) está disponível para download aqui.
Fonte: https://www.seguranet.pt/pt/praticas-online-seguras-e-saudaveis
Manuais Escolares adotados para 2023/2024
Manuais Escolares adotados para 2023/2024
| Escola Secundária de Ponte da Barca |
Escola Básica Diogo Bernardes |
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| Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios |
Escola Básica de Crasto |
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67 alunos ingressam no ensino superior
67 alunos ingressam no ensino superior
Na primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, 94% dos candidatos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca conseguiram colocação. São 67 os novos alunos do ensino superior que concluíram os seus estudos em 2022/2023 na Escola Secundária de Ponte da Barca.
A Universidade do Minho, com 20 estudantes colocados, é quem acolhe, de novo, o maior contingente destes alunos. Seguem-na o Instituto Politécnico de Viana do Castelo (18), a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (10), o Instituto Politécnico de Bragança (6), a Universidade de Aveiro (4), a Universidade de Coimbra (2), a Universidade de Évora (2) e com 1 ingresso cada uma a Universidade Nova de Lisboa, a Universidade de Lisboa, o Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, o Instituto Politécnico do Porto e o Instituto Politécnico da Guarda.
O curso de Engenharia Informática, com 6 ingressos, destaca-se na frente das opções dos nossos alunos. Com mais do que um ingresso assinalam-se os cursos de Desporto e Lazer (4), Enfermagem (4), Contabilidade (3), Gestão (3), Gestão da Distribuição e Logística (3), Educação Básica (3), Direito (2), Ciências da Comunicação (2), Engenharia Mecânica (2), Ciências da Computação (2), Organização e Gestão Empresariais (2) e Economia (2).
Os restantes 29 colocados ingressaram em cursos distintos, a saber: Educação, Línguas Aplicadas, História e Arqueologia, Administração Pública, Recursos Humanos, Gestão da Qualidade, Comunicação e Multimédia, Psicologia, Biologia e Geologia, Ciências do Ambiente, Turismo, Gestão e Planeamento em Turismo, Solicitadoria, Relações Internacionais, Cultura e Transformação Digital, Matemática, Marketing, Design Sustentável, Design de Moda, Design do Produto, Engenharia Física, Engenharia de Redes e Sistemas de Computadores, Engenharia de Computadores e Informática, Engenharia Informática Médica, Engenharia Biomédica, Medicina, Ciência e Tecnologia Animal, Medicina Veterinária, Bioquímica.
Impõe-se ainda referir que estes 67 novos universitários apresentaram notas de candidatura distribuídas entre os 12,6 e os 19,7 valores e que seis se candidataram com classificação superior a 19 valores. Quanto às colocações, 34 destes novos universitários (51%), entraram na 1.ª opção e 11 (16%) na 2.ª opção. Se o reconhecimento do mérito dos seus percursos no ensino secundário se traduziu nas notas de candidatura, a entrada em cursos que correspondem aos seus centros de interesses volta a ser motivo para festejar.
Este é o momento para felicitar os estudantes. Bem como as respetivas famílias, a Escola Secundária e o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca. Todos, em geral, são atores de mérito nesta caminhada gratificante aos mais diversos níveis!
Aos 67 jovens que agora vão iniciar uma nova etapa da sua formação, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca expressa votos das maiores felicidades e sucesso pessoal e académico! É com estes percursos que vivemos o lema do Agrupamento: Transformar Vidas, Alimentar Sonhos, Projetar Carreiras!
Parabéns! Continuem a ser felizes!
Carlos Alberto Louro
Diretor
AE Ponte da Barca
