LA HISPANIDAD EN IMÁGENES
LA HISPANIDAD EN IMÁGENES
El día 12 de octubre se enmarca como un día simbólico de gran festividad, pues se conmemora la efeméride del Descubrimiento de América y de la expansión de la lengua española.
Para nosotros, representa un día de muchos colores, de muchas tonalidades y de riqueza. No nos referimos al poderío monetario, sino a la belleza y a la intensidad de las relaciones humanas que se entrelazan y se fortalecen bajo una misma lengua.
Ese sentimiento de unión se está perdiendo. Por eso, es muy importante que no nos olvidemos de lo que nos caracteriza como seres humanos. En un tiempo teñido de sangre a causa de la incapacidad de comunicación y de relacionamiento del ser humano, hay que realzar la importancia de los valores esenciales que siguen manteniendo irrompibles los lazos: la comprensión, el respeto, la entreayuda, la solidaridad, la identidad colectiva… en resumen, la UNIÓN.
A lo largo de las próximas dos semanas, podrán visitar nuestra exposición en la biblioteca escolar. Os dejamos algunos registros fotográficos.
¡Que este día transmita un mensaje de ESPERANZA y de PAZ al mundo! No existe el concepto de “RAZA”, sino de HUMANIDAD a la cual todos pertenecemos.
Los grupos y la profe de Español
A CAMINHO DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL… – “A CANTIGA É UMA ARMA”
A CAMINHO DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL… – “A CANTIGA É UMA ARMA”
Até ao próximo dia 25 de abril, vamos recordar, sempre à quinta-feira, um poema, uma canção, uma história, que nos remetem para os tempos de há 50 anos atrás e para o ambiente cultural e político que então se vivia.
Trata-se de uma forma de começarmos a assinalar os 50 anos da Revolução dos Cravos, recuperando, ao longo dos próximos meses, 25 canções da chamada música de intervenção ou protesto, uma manifestação artística com forte cariz popular, composta com o intuito de chamar a atenção e de mobilizar para um determinado problema, seja ele de origem social, política ou económica.
Entre nós, esta arma de revolução foi muito comum nos anos 70 do século passado, durante os últimos anos da ditadura do Estado Novo e na aurora da Liberdade e da Democracia.
“Eu não sabia” e o ideal revolucionário
Iniciamos esta atividade com a canção A Cantiga é uma Arma, que tem letra e música de José Mário Branco.
Foi publicada pela primeira vez em 1975, no LP “A Cantiga é uma Arma”, do GAC (Grupo de Ação Cultural – Vozes na Luta, fundado em 1974, depois da Revolução dos Cravos, por José Mário Branco, Fausto, Afonso Dias e Tino Flores).
Apesar de publicada em 1975, a canção foi composta em 1973, quando o seu autor se encontrava exilado em Paris, para o festival dos “Jogos Florais da Imigração Portuguesa", realizado na Cartoucherie de Vincennes em Paris, organizado pelo jornal "O Salto" e pelo Movimento dos Trabalhadores Portugueses Emigrados.
Foi um enorme sucesso no festival, muito devido ao facto de a letra ter sido policopiada e colocada por debaixo dos bancos da audiência. O resultado foi que, durante a segunda repetição do refrão, já toda a sala cantava em coro a canção, tendo sido o grande sucesso da noite.
A canção acabaria por ficar em primeiro lugar no concurso musical do festival, mas o júri recusou atribuir o prémio a José Mário Branco, porque, segundo lhe disseram, «um verdadeiro revolucionário não pode utilizar a expressão “eu não sabia”», que é repetida várias vezes ao longo da canção (estas informações foram comunicadas pelo próprio José Mário Branco durante a apresentação do álbum “Inéditos 1967-1999”, na casa da Cultura de Setúbal, a 10 de novembro de 2018).
Apresentando uma mensagem política de cariz revolucionário, a canção tornou-se num dos temas mais conhecidos do GAC, registando, ao longo dos anos, diversas versões/ interpretações
Vamos ouvir – e cantar – “A Cantiga é uma Arma”?
A Organização
VOTE na nossa CAUSA BAIRRO FELIZ - Pingo Doce Arcos de Valdevez
VOTE na nossa CAUSA BAIRRO FELIZ - Pingo Doce Arcos de Valdevez
O Bairro Feliz é uma iniciativa Pingo Doce que ajuda os nossos bairros a serem ainda mais felizes.
O Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca candidatou-se a esse Programa com a causa "ESCOLAS A PEDALAR" e é uma das finalistas da 3ª edição do Bairro Feliz, na loja de ARCOS DE VALDEVEZ.
Deste modo, precisamos da sua ajuda para que a nossa causa seja a vencedora e seguidamente concretizada.
Quando fizer as suas compras no Pingo Doce, vai receber uma moeda Bairro Feliz e, para nos ajudar, só tem de a colocar no mealheiro da nossa causa. MEALHEIRO A.
Poderá votar na nossa causa de 10 de outubro a 25 de novembro. O seu gesto pode fazer toda a diferença.
Saiba mais sobre esta iniciativa em https://www.pingodoce.pt/responsabilidade/bairro-feliz/
Muito obrigado pela vossa colaboração.
Alunos do 9.º ano debatem métodos de estudo
Alunos do 9.º ano debatem métodos de estudo
Cada uma das cinco turmas do 9.º ano participou numa sessão sobre metodologias de estudo, dinamizada pelo professor bibliotecário, em articulação com as respetivas docentes de Português.
A sessão teve como objetivo educar para a autonomia e para o espírito crítico, suscitando nos alunos a apropriação de metodologias e técnicas de estudo autónomo, acompanhando-os na consolidação de competências e de hábitos de trabalho, baseados na consulta, tratamento e produção da informação.
Foi uma oportunidade para analisar/ refletir sobre uma série de situações a evitar e sobre opções a tomar quanto antes, no sentido de tornar o estudo mais rentável, favorecendo a autonomia dos alunos.
A importância de uma alimentação adequada, de descanso e de momentos de lazer, a necessidade de criar rotinas de estudo diário, com um horário fixo, e ainda a análise dos verbos de comando foram outros aspetos explorados, assim como um conjunto de recomendações práticas para tornar o trabalho mais produtivo.
No final, foi distribuída a cada aluno uma brochura intitulada “Metodologia de Estudo”, da autoria do Prof. Luís Arezes, que apresenta seis etapas para um método de estudo e elenca um conjunto de orientações para o trabalho individual.
Na página web do Agrupamento e no blogue da Biblioteca Escolar continua disponível o tutorial utilizado na dinamização da atividade (veja aqui https://drive.google.com/file/d/1wjUjuIwxFwlzmagPdRzTlCCE_SVDkpNA/view), um documento de apoio aos estudantes e respetivos encarregados de educação, que se vem juntar a outros documentos já anteriormente disponibilizados em linha.
O trabalho – que aconteceu no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Melhoria das Aprendizagens do Grupo Disciplinar de Português (300) – revelou-se muito produtivo, despertando nos alunos grande interesse e um sentido de compromisso, tendo em vista a alteração de comportamentos e de atitudes e uma maior responsabilização quanto às tarefas escolares.
Biblioteca Escolar
Cargo de Diretor do Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação/Escolas Associadas do Alto Lima e Paredes de Coura — CENFIPE
Cargo de Diretor do Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação/Escolas Associadas do Alto Lima e Paredes de Coura — CENFIPE
Divulgam-se o Aviso de Abertura do concurso para seleção do Cargo de Diretor do Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação/Escolas Associadas do Alto Lima e Paredes de Coura — CENFIPE, o Regulamento e o modelo de requerimento:
- Regulamento do processo de seleção
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "A tirania dos TPC?"
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "A tirania dos TPC?"
Greve Nacional dos Educadores e Professores | Greve Nacional de Pessoal Não Docente
Desporto Escolar - Dia Paralímpico Jovem
Desporto Escolar - Dia Paralímpico Jovem
Divulga-se a iniciativa "Dia Paralímpico Jovem" da responsabilidade do Comité Paralímpico de Portugal que se vai realizar no dia 7 de outubro no Centro Desportivo Nacional do Jamor entre as 10h e as 16h.
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "Por que é que eu tenho de ir à escola?"
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "Por que é que eu tenho de ir à escola?"
