Reportagem do Parlamento dos Jovens
Reportagem do Parlamento dos Jovens
Nos dias 5 e 6 de maio, alunos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca representaram o Distrito de Viana do Castelo na sessão nacional do Parlamento dos Jovens – Ensino Básico.
Os representantes barquenses foram Mariana Lopes (9.º D) e Catarina Gomes (9.º D) e ainda Ana Silva (9.º C), que desempenhou a função de jornalista.
O tema do debate foi “Drogas - evitar e enfrentar as dependências”, na generalidade e na especialidade, tendo como referência os Projetos de Recomendação aprovados nos diversos círculos eleitorais, sob a orientação de Deputados da Assembleia da República, em representação dos Grupos Parlamentares.
Durante o primeiro dia, e após um período de debate entre vários grupos de trabalho, os jornalistas e os professores fizeram uma visita guiada pelo Palácio de S. Bento e, após um lanche oferecido pela Assembleia da República, todos os presentes usufruíram da atuação de uma orquestra com um excelente repertório musical, entre os quais se encontravam os temas “Hallelujah” de Leonard Cohen e alguns clássicos da banda sueca “Abba”.
No dia 7, a abertura solene do Plenário esteve a cargo da Presidente da Assembleia da República, seguindo-se uma sessão de perguntas a Deputados representantes dos diversos Grupos Parlamentares.
A partir das 11.30 horas, deu-se o debate da Recomendação à Assembleia da República sobre o tema e, às 12 horas, o Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura respondeu, em conferência de imprensa, às perguntas dos jornalistas das Escolas.
No período da tarde, deu-se a conclusão do debate e a votação final global da Recomendação e o encerramento da Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens pelo Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura, Deputado Abel Batista.
De salientar que uma das medidas do Projeto de Recomendação da nossa Escola, que consiste na necessidade de reforçar a patrulha nos portos, faz parte do Projeto de Recomendação aprovado.
Neste ano letivo de 2013/2014, participaram no programa Parlamento dos Jovens 398 Escolas de entre as quais foram apuradas 62, representantes de todos os Distritos e Regiões Autónomas nas sessões nacionais.
Esta experiência é a prova de que os jovens também se interessam por política e que têm uma voz que merece ser ouvida pelos adultos.
Finalmente, posso afirmar que considerei esta experiência extremamente enriquecedora, já que nos proporcionou a oportunidade de experienciarmos o mundo da política e, como uma das suas benesses, pudemos também conhecer vários jovens de todo os País.
Ana Silva, Jornalista enviada ao Parlamento dos Jovens/Básico
Manuais Escolares adotados para 2014/2015
Manuais Escolares adotados para 2014/2015
A lista de manuais escolares adotados para o ano letivo de 2014/2015 pode ser consultada aqui.
Convocatória N.º153 (Conselho de Turma do 12.º D)
Convocatória N.º153
Assunto: Conselho de Turma do 12.º D
Data: 14 de julho de 2014
Convocatória N.º152 (Conselho de Turma do 10.º D)
Convocatória N.º152
Assunto: Conselho de Turma do 10.º D
Data: 14 de julho de 2014
Convocatória N.º151 (Serviço de Exames – 2.ª fase)
Convocatória N.º151
Assunto: Serviço de Exames – 2.ª fase
Convocatória N.º150 (Reunião da equipa formativa do Curso EFA)
Convocatória N.º150
Assunto: Reunião da equipa formativa do Curso EFA
Data: 2 de julho
Convocatória N.º149 (Provas Finais do 4.º e 6.º Anos)
Convocatória N.º149
Assunto: Provas Finais do 4.º e 6.º Anos
Colocar no mapa os (en)cantos da Barca
Colocar no mapa os (en)cantos da Barca
Este é o vídeo do projeto desenvolvido no âmbito do Prémio "Ciência na Escola" da Fundação Ilídio Pinho, pelas alunas do 12.º D e 11º. E. Pretende contribuir para a rentabilização dos nossos recursos naturais e locais, tornando-os acessíveis e conhecidos do grande público, através da utilização das novas tecnologias.
Um Quartzo cheio de brilho!
Um Quartzo cheio de brilho!
No âmbito da 11.ª edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, as turmas 7.º C e 7.º D desenvolveram o projeto “Um Quartzo cheio de brilho!”.
Centrado na rentabilização de um dos mais importantes recursos naturais do Concelho de Ponte da Barca, cujo expoente máximo é o Museu do Quartzo existente na Senhora da Paz (lugar do Barral, em Vila Chã S. João), o projeto constituiu uma excelente oportunidade para os alunos se envolveram na catalogação do seu espólio, em parceria com a Porta do Parque de Lindoso e o Departamento de Ciências da Terra da Universidade do Minho.
Em suporte multimédia, aqui fica o relatório final das atividades desenvolvidas…
Departamento da Educação Pré-escolar
Departamento da Educação Pré-escolar
A Lei-Quadro da Educação Pré-escolar estabelece como princípio geral que “a educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida, sendo complementar da ação educativa da família, com a qual deve estabelecer estreita relação, favorecendo a formação e o desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em conta a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário”.
A entrada no jardim-de-infância é um marco na vida da criança, pois exige dela uma adaptação a um novo contexto. Após a entrada na escola, a criança redimensiona os seus padrões de relação, os seus comportamentos e as suas conceções de mundo. Também para a família essa mudança representa um grande desafio.
É consensual que um relacionamento positivo entre a escola e as famílias beneficia a integração da criança na vida da escola, proporcionando um ambiente facilitador do seu desenvolvimento e da aprendizagem.
Ao longo do ano letivo, o Departamento da Educação Pré-escolar promoveu diversas atividades que contaram com a colaboração e participação dos pais e encarregados de educação, a destacar:
- PASSE – Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar – Para além de participarem num almoço na cantina da escola, os pais colaboraram em muitas das atividades do programa, contribuindo para o seu sucesso.
- Dia Nacional do Pijama – Esta atividade foi desenvolvida em articulação com as representantes da CPCJ e envolveu os encarregados de educação, tendo como principal objetivo angariar fundos para ajudar crianças sem família e promover atitudes de solidariedade e partilha.
- Desfile de Carnaval – A colaboração dos encarregados de educação na caraterização dos seus educandos, de acordo com o tema proposto, foi fundamental para o enriquecimento do desfile, que contou com alunos do Pré-escolar, 1.º Ciclo, 2.º Ciclo e do Curso de Animador Sociocultural.
- Semana da Leitura – Os pais e outros familiares vieram à escola ler e contar histórias.
- Jogos tradicionais – Pais e avós vieram à escola ensinar às crianças os jogos que jogavam no seu tempo de escola.
- Festa de final de ano – Foi organizada com a colaboração de um grupo de pais, que representavam todas as turmas, e contou com a participação de todos. Para além de colaborarem com o lanche, participaram na decoração do espaço e organizaram a Rusga dos Pais. A alegria e o entusiasmo que demonstraram quando tocaram e cantaram a rusga, com letra da autoria de uma mãe, foi reveladora do empenho e do gosto em participar na vida da escola.
A participação dos pais e encarregados de educação nas atividades da escola foi um contributo importante, fundamental, para o sucesso do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades.
Arminda Falcão,
Coordenadora do Departamento da Educação Pré-escolar
