“OPINIÕES DE SEGUNDA” – Sobre a eutanásia
“OPINIÕES DE SEGUNDA” – Sobre a eutanásia
Nesta segunda, retomamos um tema considerado fraturante, tendo em conta as múltiplas dimensões que envolve.
Sara Rodrigues reconhece que “o assunto é delicado”, mas, apesar do desespero que estas situações-limite acarretam, diz “não querer acreditar que a solução está na opção pela eutanásia.” Prefere “continuar a acreditar no amor e na ciência e encontrar neles a força para viver em dias difíceis.”
Entrega dos Prémios do Concurso de Leitura
Entrega dos Prémios do Concurso de Leitura
Os alunos que ficaram classificados nos três primeiros lugares de cada um dos escalões do Concurso de Leitura receberam os respetivos prémios, no decorrer de uma sessão que aconteceu no âmbito da programação da Feira do Livro do Município.
Com o patrocínio da Câmara Municipal, o prémio traduziu-se na entrega de um cheque-livro que os contemplados devem aplicar na aquisição de obras à sua escolha, disponíveis no certame, que decorre até domingo, no Jardim dos Poetas.
A sessão contou com a presença do Presidente da Câmara Municipal e Vereadores, Diretor do Agrupamento, professores e educadoras, assistentes operacionais, familiares e, como é óbvio, dos próprios galardoados.
Nas suas intervenções, tanto o autarca Augusto Marinho como o Diretor Carlos Louro enalteceram o poder da leitura na formação de cidadãos esclarecidos e felizes, felicitando os premiados, assim como as respetivas famílias e a escola, na pessoa dos professores.
A circunstância foi também aproveitada para dirigir uma palavra de gratidão ao Bibliotecário Municipal, Arsénio Dias, que acaba de passar à situação de aposentado, pela sua vida de dedicação ao livro e à leitura.
Os premiados
Organizado em seis escalões, a edição deste ano letivo apurou os seguintes resultados, na Educação Pré-escolar: turmas A, D e E da Escola Básica Diogo Bernardes (ex aequo), Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios e Escola Básica de Crasto (sala A).
No escalão dos 1.º e 2.º anos do 1.º Ciclo, os premiados foram Francisco Viana Coelho (2.º ano da EB Diogo Bernardes), Beatriz Lobo (2.º ano da EB Crasto) e Lara Vieira (1.º ano da EB Diogo Bernardes).
Por sua vez, no escalão dos 3.º e 4.º anos, os melhores desempenhos foram alcançados por Miguel Ângelo Carvalho (4.° ano da EB Crasto), Marta Esteves Alves (3.° ano da EB Diogo Bernardes) e Valentim Monteiro Cerqueira (4.° ano da EB Diogo Bernardes).
No 2.º Ciclo do Ensino Básico, Francisca Martins Cerqueira (6.º ano) obteve o primeiro lugar, seguindo-se, ex aequo, Simão de Brito Alves (5.º ano) e António Agostinho Cerqueira (6.º ano).
Já no 3.º Ciclo, o pódio foi ocupado, respetivamente, por Leonor Imperadeiro Lemos, Maria João Esteves Pereira e Maria Rodrigues Pereira Rego, todas do 7.º ano, enquanto no Secundário as vencedoras foram Rita Lima Ribeiro (12.º ano), Rita Rodrigues Vilela (12.º ano) e Mariana Rafaela Sousa da Silva (11.º ano).
O Concurso de Leitura é uma atividade já com um longo percurso, que resulta de um trabalho conjunto dos Departamentos da Educação Pré-escolar, do 1.º Ciclo e de Línguas, em articulação com a Biblioteca Escolar e a Biblioteca Municipal.
A Organização
Greve Geral da Função Pública | 20 de maio de 2022
Greve Geral da Função Pública | 20 de maio de 2022
O Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca vem por este meio alertar todos os pais e encarregados de educação que amanhã, sexta-feira dia 20 de maio, está agendada uma greve da função pública.
Os pais e encarregados de educação devem estar precavidos para esta situação, procurando as alternativas necessárias.
Apelamos à partilha desta informação pela comunidade para que a mesma seja bem difundida.
Carlos Alberto Louro
Diretor
Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
Contratação de Escola 2021/2022 - Grupo de Recrutamento - 110 (18-05-2022)
Contratação de Escola 2021/2022 - Grupo de Recrutamento - 110 (18-05-2022)
(Decreto-Lei n.º 132/2012 de 27 de junho)
Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades temporárias de pessoal docente, para o ano escolar de 2021/2022.
Intercâmbio Escolar “EDP Partilha com Energia”
Intercâmbio Escolar “EDP Partilha com Energia”
Nos dias 5, 6 e 7 e nos dias 12, 13 e 14 de maio, decorreu mais um intercâmbio escolar, no âmbito da 6.ª edição do projeto “EDP Partilha com Energia”, promovido pela EDP Produção.
Tratou-se do segundo intercâmbio em que o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca esteve envolvido neste ano letivo, tendo desta feita contado com a participação da turma do 10.° D do Curso Profissional de Técnico de Multimédia.
Nos dias 5, 6 e 7 de maio, os alunos de Ponte da Barca visitaram a zona da Sertã e, nos dias 12, 13 e 14, foi a vez de vários jovens da Escola Profissional e Tecnológica da Sertã visitarem a nossa região.
Ao longo do ano, as equipas participantes no “Partilha com Energia” são desafiadas a programar um conjunto de atividades que divulguem a sua região, nomeadamente, potencialidades, espaços e atividades, respondendo a quatro desafios que culminam na realização de um intercâmbio escolar.
Com o apoio da EDP, dos municípios e dos respetivos agrupamentos, as equipas assumem a responsabilidade de todo o planeamento do programa, desde contactos e parcerias com entidades locais à gestão do orçamento e todas as questões logísticas.
Este programa permite potenciar o desenvolvimento e promoção dos respetivos territórios junto de jovens de outras regiões, aprofundando o sentimento de identidade e de pertença e reforçando atitudes de cidadania ativa, participativa e solidária.
As dinâmicas implementadas conduziram à elaboração de diversos materiais produzidos com a colaboração de assistentes operacionais e de encarregados de educação, tais como sacos de pano, porta-chaves, postais comemorativos, confeção de crepes e bolos, que serviram para a angariação de verbas.
De referir ainda que o desenvolvimento deste projeto foi conseguido com a participação, o envolvimento e a interação de vários elementos, associações e estruturas da nossa comunidade escolar, com quem os alunos conseguiram estabelecer protocolos de colaboração.
É neste espírito que queremos agradecer à Direção do Agrupamento por todo o apoio prestado. De igual forma, agradecemos aos pais, professores envolvidos, encarregados de educação e assistentes operacionais, pelo seu apoio incondicional. E também deixamos uma palavra de gratidão a todas as associações e demais colaboradores e entidades, nomeadamente, Câmara Municipal de Ponte da Barca, Rancho Folclórico do Agrupamento de Escolas, grupo de Ginástica Acrobática do Desporto Escolar, Maria Marques Pereira, Santa Casa da Misericórdia e Porta do Lindoso, na pessoa do Dr. Nuno Pousada. A todos, muito obrigado.
Professores Lucília Oliveira e Emanuel Cruz
Saúde Mental das Crianças e Jovens – Presente e Futuro
Saúde Mental das Crianças e Jovens – Presente e Futuro
No dia 10 de maio, a Câmara Municipal de Ponte da Barca e o Agrupamento de Escolas promoveram uma conferência sobre a temática “Saúde Mental das Crianças e Jovens”, dirigida aos alunos do Ensino Secundário (10.º e 11.º anos) e aos professores que os acompanharam.
A conferência decorreu no polivalente da Escola Secundária, tendo contado com a colaboração de profissionais das áreas da saúde e da educação.
Os oradores incidiram as suas intervenções sobre a promoção da saúde mental positiva dos jovens, a identificação de mitos e de sinais de alarme, a indicação de como procurar ajuda, os efeitos da pandemia de covid-19 na saúde mental das crianças e jovens, as diversas formas de atuação em contexto escolar e a importância da literacia sobre esta área.
Os assuntos abordados na conferência foram extremamente interessantes e ajustados à conjuntura atual.
Os mitos associados à saúde mental dificultam a procura de cuidados de saúde, aumentando o sofrimento psicológico e potenciando alterações impeditivas do adequado desenvolvimento e socialização das crianças e dos jovens. Devemos estar atentos à nossa saúde mental e procurar ajuda especializada sempre que a mesma se encontre comprometida. Para além disso, devemos ser sensíveis ao sofrimento das pessoas que nos rodeiam, combatendo as atitudes estigmatizantes e discriminatórias e incentivando a procura de cuidados de saúde.
A identificação e avaliação dos fatores de risco, bem como dos fatores de proteção da saúde mental contribuem para a adoção de estilos de vida saudáveis.
A saúde mental, em particular das crianças e dos jovens, deve constituir uma prioridade para os decisores políticos, no sentido de criarem e fomentarem políticas concertadas, conducentes a ações de caráter preventivo e promocional, nas áreas da educação, saúde e ação social.
Na expetativa de fomentar o autoconhecimento, essencial para uma boa saúde mental, a conferência terminou com a seguinte citação:
“Pensar a experiência emocional é um exercício de inteligência e uma fonte de enriquecimento pessoal na relação consigo próprio e com os outros.”.
Serviço de Psicologia e Orientação
Visita ao Aquamuseu e ao Museu do Brinquedo
Visita ao Aquamuseu e ao Museu do Brinquedo
No dia 5 de maio, as turmas 1.º A, 1.º B e 1.º C da Escola Básica Diogo Bernardes e a do 1.º ano da Escola Básica de Crasto tiveram a oportunidade de visitar o Aquamuseu do Rio Minho e conhecer alguns seres vivos que nele habitam. Foi pena não ter sido possível ver a lontra.
O dia estava esplêndido!
Despedimo-nos de Vila Nova de Cerveira com pena de não pudermos apreciar melhor o jardim e parque de brincadeiras, ideal para o nosso piquenique em grupo.
Rumamos, então, até Ponte de Lima, onde nos deliciamos com as surpresas que vimos no Museu do Brinquedo. Algumas crianças afirmaram que os brinquedos do antigamente eram melhores do que alguns dos brinquedos atuais.
O dia também nos permitiu um lanche muito agradável nas margens do Rio Lima.
As professoras.
“OPINIÕES DE SEGUNDA” – Pertinência da energia nuclear
“OPINIÕES DE SEGUNDA” – Pertinência da energia nuclear
Faz parte do quotidiano da vida dos Portugueses e, nos últimos tempos, ganhou redobrada atualidade. É a crise, a crise financeira, a crise económica, a crise energética, a crise social, a crise humanitária.
Na sua crónica desta segunda, Clara Marinho fala destas fragilidades de Portugal e chama a atenção para o problema energético, colocando a questão: “Deve o país avançar para esta fonte de energia mais barata?”
A ler… e pensar!
Agrupamento partilha projetos em reuniões da DGEstE
Agrupamento partilha projetos em reuniões da DGEstE
Três projetos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca foram apresentados em reuniões de “microrrede temática de partilha”, promovidas pela Equipa Regional do Norte da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), nos dias 3, 4 e 11 de maio.
Ao longo de três sessões por videoconferência, os professores Luís Arezes, Renato Ferreira e Lucília Oliveira, deram a conhecer as dinâmicas educativas do “Opiniões de Segunda” e do programa semanal de rádio “Leituras e Companhia”. Os professores Emanuel Cruz e Lucília Oliveira deram ainda conhecimento do projeto “IamART”.
A participação do Agrupamento surgiu na sequência de um convite formulado pelo CENFIPE (Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação/ escolas associadas do Alto Lima e Paredes de Coura), constituindo uma excelente oportunidade de partilha de práticas sobre os temas “Estratégias de ensino-aprendizagem promotoras do desenvolvimento de competências do PASEO” e “Ambientes de Aprendizagem ativos e inovadores”.
As sessões possibilitaram ainda um interessante e produtivo debate em torno dos temas em análise, com a participação ativa de representantes da Tutela, de Centros de Formação de Professores e de agrupamentos de escolas/ escolas não agrupadas.
A Organização
Alunos do 12.º ano aplaudem “Memorial do Convento”
Alunos do 12.º ano aplaudem “Memorial do Convento”
Os alunos do 12.º ano da Escola Secundária de Ponte da Barca foram ao teatro para assistir a uma encenação inspirada no romance “Memorial do Convento”, de José Saramago.
O espetáculo aconteceu no Cine-teatro Garrett, na Póvoa de Varzim, e teve encenação e produção da companhia “ETCetera Teatro”.
Com esta aula aberta, os alunos puderam contactar com uma leitura teatral desta obra clássica de José Saramago, que faz parte dos conteúdos programáticas que estão a trabalhar na disciplina de Português.
Esta foi também uma oportunidade para os estudantes apreciarem e aplaudirem os múltiplos códigos cénicos, da força da palavra ao silêncio, da expressividade do movimento à postura em palco, da indumentária e dos adereços à música e à sonoplastia.
O balanço global da atividade é claramente positivo, tal a riqueza e a diversidade das linguagens levadas a palco e o forte contributo proporcionado, ao nível da qualidade das aprendizagens e do exercício da cidadania.
Os docentes de Português do 12.º ano
