Matrículas da educação pré-escolar e 1.º ano de escolaridade, para o ano letivo de 2016/2017
Matrículas da educação pré-escolar e 1.º ano de escolaridade para o ano letivo de 2016/2017
| Despacho normativo n.º1-H/2016 | Educação Pré-Escolar | 1.º ano de escolaridade |
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Lembrar o Dia da Liberdade
Lembrar o Dia da Liberdade
Iniciativa das professoras de música (AEC) para lembrar o dia 25 de abril de 1974.
Vídeo do curso vocacional (8ºF), com o apoio do professor Pedro Cerqueira.
Escola sobe ao pódio em BTT
Escola sobe ao pódio em BTT
Decorreu, no passado dia 16, em Arões, Fafe, mais um encontro de BTT XCO. A nossa comitiva fez-se representar com 11 alunos e um professor. Na competição estiveram presentes as escolas de toda a região norte.
O nível dos participantes é tão variado quanto são desiguais as bicicletas que por ali rolam. Há alunos muito bem preparados e equipados, como também se pode apreciar grandes lutadores montados numa relíquia.
O nosso grupo-equipa conseguiu, ao longo da época, garantir a representatividade para fins de qualificação no escalão de Infantis B. Na classificação geral, obteve o 3.º lugar. Parabéns!
Prof. Eugénio Martins
Ainda “Ler é Saber +”
Ainda “Ler é Saber +”
Prosseguindo a iniciativa “Ler é Saber +”, publicamos mais quatro depoimentos de leitura, desta feita da autoria de alunas do 10.º ano.
Trata-se de experiências amadurecidas no âmbito do “Contrato de Leitura” realizado sob a orientação da docente de Português, Professora Frederica Cascão.
Porque a leitura é uma ferramenta preciosa que ajuda a estruturar o pensamento, alarga horizontes, forma cidadãos, insistimos no desafio – “Venham daí mais depoimentos para partilhar…”.
Boas Leituras!
Biblioteca Escolar
“A Concubina Russa”, de Kate Furnivall
Fiquei interessada pelo livro no momento em que vi o título, “A Concubina Russa”. Esta simples frase cativou-me, devido à raridade com que se ouve e escreve, pelo menos hoje em dia, a palavra “concubina”.
Em todos os livros que lera, tinha encontrado esse termo poucas vezes, mas nunca me dei ao trabalho de ir procurar o seu significado, por ser irrelevante ao conteúdo das histórias em causa.
Descobri, agora, que concubina é, basicamente, um termo para designar amante e/ou mulher ilegítima, que se usava mais no passado, e também um termo para prostituta privada.
Esperava que o livro se concentrasse unicamente em romance, mas estava errada. A contracapa refere também a coragem, a astúcia e a lealdade que a personagem possuía, e nem era para com o seu interesse amoroso, era muito mais, era para com sua mãe.
Por isso, decidi lê-lo e garanto que não fiquei desiludida.
Laura Costa, 10.º ano
“Meu Pé de Laranja Lima”, de José Mauro de Vasconcelos
“De pedaço em pedaço é que se faz ternura”.
É um gosto estar aqui a partilhar convosco o livro que apresentei na aula de Português.
Esta é uma história sobre Zezé, um menino de seis anos que vive com os seus pais e irmãos, família pobre. Zezé é inteligente, sensível e criativo, mas muito traquina. Aprendeu demasiado cedo o que era a dor e a tristeza, acabando por usar o mundo da imaginação para fugir à realidade, tendo por confidente um pé de laranja lima, a que chama Xururuca. É nesta fantasia que Zezé encontra a alegria de viver e a força para vencer as suas adversidades.
Valeu a pena ler esta obra porque tem uma história simples, porém belíssima, como ser criança e crescer, perdendo a inocência no processo. Esta história também serve para nos lembrar que as crianças têm muito a ensinar-nos com a sua visão descomplicada do mundo.
É uma leitura viciante e quase obrigatória.
Joana Mendes, 10.º ano
“O Mundo de Sofia”, de Jostein Gaarder
Jostein nasceu no mês de agosto, em Oslo (Noruega). É autor de romances filosóficos, de contos e de histórias. Foi professor de Filosofia no ensino secundário, antes de iniciar a carreira literária. Foi, precisamente, o sucesso deste livro que o fez dedicar-se à escrita, a tempo inteiro.
Na véspera do seu aniversário de 15 anos, Sofia começa a receber bilhetes e cartões postais bastante estranhos. Os bilhetes são anónimos e perguntam-lhe quem ela é e de onde vem o mundo. Os postais foram supostamente enviados do Líbano, por um major desconhecido, para uma tal Hilde, jovem que Sofia desconhece.
Mesmo antes de ter tempo para encontrar uma resposta para tais enigmas, Sofia recebe outra carta e outra, não para de receber tais cartas filosóficas anónimas e não descansa enquanto não descobre quem lhas envia.
O mistério dos bilhetes e dos postais são o ponto de partida desta aventura filosófica. De capítulo em capítulo, de lição em lição, o leitor é convidado a pisar toda a história da Filosofia ocidental – dos pré-socráticos aos pré-modernos.
Mariana Lima, 10.º ano
“A Cidade dos Ossos”, de Cassandra Clare
A série “Os Caçadores de Sombras”, escrita pela autora americana Cassandra Clare, nascida a 27 de julho de 1973, é constituída por seis livros (A Cidades dos Ossos, A Cidade das Cinzas, A Cidade de Vidro, A Cidade dos Anjos Caídos, A Cidade das Almas Caídas e A Cidade do Fogo Celestial) e pertence à coleção/saga “Os Instrumentos Mortais”.
Estes livros contam-nos a história de Clary, a protagonista, que é uma rapariga normal aos olhos de humanos comuns. Na verdade, ela é filha de dois “Caçadores de Sombras”, humanos com sangue angelical nas suas veias, o que lhes concede habilidades fantásticas de guerreiro, cujo “trabalho” é proteger a humanidade de criaturas demoníacas e do mal, sendo o pai uma das figuras mais temidas e perigosas da comunidades dos “Caçadores”, algo que a sua mãe tentara esconder a todo o custo. Infelizmente para a progenitora, o seu objetivo falhou.
Aconselho fortemente a leitura, se possível, da saga inteira, visto que é uma história única, com um estilo raro de fantasia escura, acompanhada com a quantidade certa de aventura, romance, drama e suspense, com personagens interessantes, algo importante para uma boa história.
Laura Costa, 10.º ano
Distrital de Desportos Gímnicos
Distrital de Desportos Gímnicos
No dia 8 de abril, o Agrupamento de Escolas participou no distrital de ginástica artística, que se realizou em Braga.
Estiveram presentes as alunas do Desporto Escolar, nomeadamente, onze discentes do nível 2 e três em exercícios de solo, trave e salto no plinto.
O balanço global é muito positivo, uma vez que obtivemos um 3.º lugar no nível 2, e um 4.º e um 5.º lugares no nível 3.
Mais uma vez, a acompanhar a prova, participaram também duas alunas do Curso Profissional de Multimédia, na função de juízes.
Professora Mafalda Cardoso
Vídeo da VIII Caminhada "Respirar a Barca"
Vídeo da VIII Caminhada "Respirar a Barca"
Vídeo resumo da VIII Caminhada "Respirar a Barca", realizado pelo professor Pedro Cerqueira e pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia (11ºE).
Saramago ganha vida
Saramago ganha vida
A apresentação pública de uma peça escultórica de José Saramago, da autoria do professor José Félix, motivou uma sessão sobre o Prémio Nobel da Literatura, em que participaram a Direção do Agrupamento, professores e os alunos do 12.º ano da Escola Secundária.
Os participantes aplaudiram a escultura, tendo o Diretor, Carlos Louro, felicitado o autor da peça, uma obra singular que, segundo afirmou, constitui uma interessantíssima representação de Saramago e um desafio a um estudo mais atento do “Memorial do Convento”, por parte dos alunos do 12.º ano.
Na mesma linha se pronunciou o professor José Félix, que alargou o apelo a todos os alunos, porque – sublinhou – a Arte é um desafio para todos e é neste contexto que considero importante deixarmos, na Biblioteca Escolar, este marco de um artista das letras.
Considerando que os alunos do 12.º ano estão a iniciar o estudo do “Memorial do Convento”, a sessão incluiu um momento de tertúlia sobre esta obra.
Depois da visualização do documentário da RTP da série “Grandes Livros”, a professora Frederica Cascão falou da relevância que a arte musical assume na obra, com destaque para Scarlatti e para o poder mágico da música do seu cravo.
Por sua vez, o professor Soares Alves partilhou a sua experiência de leitor do romance, sugerindo algumas pistas de abordagem e destacando a importância do tema da justiça, ao longo da narrativa.
Aliás, o Subdiretor do Agrupamento convidou mesmo os alunos a fazerem uma leitura do “Memorial do Convento” à luz da atualidade ou vice-versa, dedicando especial atenção às arbitrariedades e às injustiças.
Promovida pela Biblioteca Escolar no âmbito da Semana das Artes, esta sessão pretendeu ser um contributo para a divulgação do único Prémio Nobel da Literatura Portuguesa e, ao mesmo tempo, despertar, entre os alunos do 12.º ano, um maior interesse pelo estudo do “Memorial do Convento”, um romance polifónico, que remete para inúmeras intertextualidades.
Prof. Luís Arezes
Alunos do Curso Técnico de Multimédia (10.º E) vencem Concurso Chef Fish promovido pela DECOJovem
Alunos do Curso Técnico de Multimédia (10.º E)
vencem Concurso Chef Fish promovido pela DECOJovem
O Concurso Chef Fish convidou os alunos das escolas DECOJovem a produzir vídeos com receitas culinárias de pescado, revelando escolhas saudáveis e sustentáveis no consumo de produtos do mar e que demonstrassem respeito pelo Oceano e os seus recursos.
Ao todo participaram 280 chefs sustentáveis, com o apoio de 47 professores, de 40 escolas DECOJovem que, em 93 vídeos culinários, demonstraram escolhas criteriosas, diversificadas e sustentáveis dos produtos do mar.
Com o vídeo O Rei da Mesa Sou Eu! (Robalo no Forno), os alunos do Curso Profissional Técnico de Multimédia do 10.º E, Leandro Barros, Sílvia Rodrigues e Juliana Pereira, orientados pelo professor Emanuel da Cruz, venceram o primeiro prémio, pelo que cada um vai ter direito a receber uma action cam com capacidade de gravação debaixo de água.
A entrega dos prémios realizar-se-á nos próximos dias na Escola Secundária de Ponte da Barca por uma representante da DecoJovem, ficando desde já os parabéns a todos pelo seu empenho e dedicação!
Grupo das Artes Visuais
Semana das Artes (de 11 a 15 de abril)
Semana das Artes
(de 11 a 15 de abril)
VIII Caminhada “Respirar a Barca”
VIII Caminhada “Respirar a Barca”
O Grupo de Educação Física realizou no passado dia 7 de abril, Dia Mundial da Atividade Física, a VIII Caminhada “Respirar a Barca”. Com esta atividade procurou-se promover a prática de atividade física desportiva e a manutenção de um estilo de vida saudável.
A caminhada teve início pelas 8.30h com a concentração de todos os participantes nos polidesportivos exteriores dos polos 1 e 2 do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.
Os 600 participantes tomaram a direção da ponte românica do rio Vade e prosseguiram a subida até à Pegadinha. Depois de uma difícil elevação, chegou-se ao local onde foi feito o almoço da atividade, o recinto da Senhora da Pegadinha. Aí, os participantes puderam desfrutar da magnífica paisagem envolvente. Houve tempo e vento, em abundância, para descansar, desfrutar e respirar a Barca.
É de realçar a simpatia e disponibilidade da Comissão de Festas que é responsável pelo recinto. Parabéns pelo zelo patente naquele agradável espaço. Sem esquecer a ponte de contacto que a Junta de Freguesia de Bravães soube criar para agilizar a colaboração dos residentes no reconhecimento do percurso.
O convívio e cooperação entre toda a comunidade escolar, professores, alunos e auxiliares de ação educativa, permitiram que a distribuição do almoço decorresse de forma eficaz e agradável. Parabéns a todos pelo elevado civismo demonstrado e pelo respeito manifestado no local, que também tinha a sua parte de Sagrado.
No regresso, descemos até ao mosteiro de Bravães e daí até à ecovia da margem esquerda do rio Lima. Depois de chegados ao Campo da Feira, subimos a vila de Ponte da Barca até às Escolas. E foi assim, um dia diferente, em que se trocaram as secretárias e os quadros interativos pela beleza da Barca, espalhada naqueles breves 16,5 Km, e em que se gastou uma média de 904 Kcal por participante. Podemos fazer as contas de gasto energético: 542 400 Kcal Total Médio Participantes. Acerca da pegada ecológica e segundo os responsáveis pelo fecho e limpeza do percurso, apenas ficaram as pegadas.
O Grupo de Educação Física agradece a todos os professores e auxiliares participantes, à Direção do Agrupamento, à Câmara Municipal de Ponte da Barca, aos Bombeiros Voluntários de Ponte da Barca, à GNR de Ponte da Barca e ao Centro de Saúde de Ponte da Barca, pelo excelente apoio prestado.
Todos os participantes estão de parabéns pelo seu envolvimento ativo e pela constante boa disposição.
O Grupo de Educação Física
