Alunos exploram património, paisagem e sons do território no âmbito do projeto “Sons do Nosso Parque”

Alunos exploram património, paisagem e sons do território no âmbito do projeto “Sons do Nosso Parque”

Nos dias 6 e 8 de maio, os alunos do 5.º e do 8.º anos do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca participaram em atividades de campo integradas no projeto Sons do Nosso Parque, desenvolvido no âmbito do Plano Cultural de Escola.

A iniciativa, realizada em articulação com o Parque Nacional da Peneda-Gerês e dinamizada na Porta do Lindoso, envolveu um total de 189 alunos — 87 do 5.º ano e 102 do 8.º ano — e proporcionou experiências de contacto direto com o património natural, cultural e humano do território.

No dia 6 de maio, os alunos do 5.º ano participaram em atividades centradas no património construído, nas memórias e nas vivências locais. Entre as experiências desenvolvidas destacaram-se uma atividade lúdico-pedagógica no Castelo do Lindoso, com simulação de escavação arqueológica, e um percurso pela aldeia para descoberta de elementos identitários da comunidade local, como espigueiros, moinhos, sistemas tradicionais de regadio, adegas e espaços comunitários. Ao longo da atividade, os alunos tiveram ainda oportunidade de contactar diretamente com moradores da aldeia e recolher imagens e registos do património observado.

Já no dia 8 de maio, os alunos do 8.º ano exploraram o património natural, a biodiversidade e a paisagem do Parque Nacional. As atividades incluíram uma sessão sobre os valores naturais e culturais do PNPG e o “Jogo dos Sons”, desafio que convidou
os participantes a identificar espécies através dos seus registos sonoros. Posteriormente, os alunos realizaram um percurso pedestre interpretado na Serra Amarela, recorrendo à aplicação SEEK para identificação de espécies de fauna e flora e efetuando recolhas fotográficas e sonoras da natureza envolvente.

“Percebemos que a natureza tem muitos sons diferentes e que quase nunca paramos para os ouvir com atenção”, partilhou um dos alunos participantes.

As recolhas e registos realizados nestas atividades irão servir de base ao desenvolvimento de futuras criações artísticas em contexto escolar, cruzando som, imagem, memória e expressão criativa.

Com uma dimensão bianual, o projeto Sons do Nosso Parque continuará a desenvolver-se ao longo do próximo ano letivo, culminando na apresentação de um espetáculo final à comunidade educativa, inspirado nas experiências, sons e vivências recolhidos no território do Parque Nacional da Peneda-Gerês.

a Coordenação do Plano Cultural de Escola