Dia Nacional do Pijama na Escola-sede

Dia Nacional do Pijama na Escola-sede

No dia 20 de novembro, as crianças do ensino pré-escolar da Escola-sede apresentaram-se na Escola vestidas de pijama para assinalar mais uma comemoração do “Dia Nacional do Pijama”. Este dia tem por objetivo angariar fundos para ajudar crianças com necessidades.

O tema deste ano, “Todas as crianças têm direito de crescer numa família”, envolveu todas as crianças do ensino pré-escolar e respetivas famílias num dia solidário, em que crianças ajudaram outras crianças. As crianças fizeram um cartaz com a mensagem “Uma criança uma família”, valorizando a importância de todas poderem ter um lar.

Agradece-se por este meio a todos quantos colaboraram nesta iniciativa, que recolheu a quantia de 637€ (seiscentos e trinta e sete euros), que foram depositados na conta “Mundos de Vida”.

Desta forma, esperamos contribuir para que algumas crianças cresçam num ambiente mais acolhedor, terno e seguro.

As educadoras da Escola Básica Diogo Bernardes

Feira do Livro mobiliza Comunidade Educativa

Feira do Livro mobiliza Comunidade Educativa

A exemplo de anos anteriores, decorreu, na última semana de novembro, mais uma edição da Feira do Livro do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca.

A mostra esteve aberta à comunidade no auditório da Escola Básica Diogo Bernardes, registando uma elevada adesão de alunos e também de muitos encarregados de educação.

Do programa da Feira constou uma visita organizada de todas as turmas das Escolas Básicas de Entre Ambos-os-Rios e de Crasto e ainda da Escola Secundária e da Escola Básica Diogo Bernardes (Educação Pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos), a quem foi proporcionada animação, com pintura facial e outras surpresas, da responsabilidade das turmas do 8.º F e do 10.º D (Ensino Vocacional).

A “Hora do Conto” foi outro interessante momento de que os mais novos puderam desfrutar, graças à colaboração da equipa da Biblioteca Escolar e também da Biblioteca Municipal que, este ano, marcou presença com a instalação de um quiosque multimédia e a leitura teatralizada de estórias infanto-juvenis.

Quem também colaborou intensamente foram as turmas do 7.º B e do 7.º D que, na disciplina de Educação Tecnológica, elaboraram sacos de papel e marcadores, assim como o Clube dos Amigos Solidários (CAS) que confecionou sacos e marcadores para oferecer a quem adquiriu livros. O sucesso da feira e desta iniciativa foi de tal ordem que os materiais produzidos esgotaram rapidamente, obrigando o Clube a trabalho extra para “reposição de stocks”.

Os sacos, em papel, foram reciclados e decorados por alunos, funcionários e professores e os marcadores foram produzidos propositadamente para o evento. Com esta iniciativa, o CAS deu um forte contributo para fortalecer os seus laços com o ambiente, promovendo a reciclagem e a reutilização de materiais.

De uma forma transversal e multidisciplinar, a Feira mobilizou a comunidade educativa, envolvendo todos os alunos do Agrupamento, da Educação Pré-escolar ao 12.º ano, numa intervenção em que o livro e a leitura enquanto ferramentas básicas do Conhecimento foram reis e senhores.

A avaliar pelo número de vendas e também pelo entusiasmo com que os visitantes aderiram às atividades, o balanço é francamente positivo.

O Departamento de Línguas e a Biblioteca Escolar, estruturas organizadoras da ação, agradecem a todos quantos contribuíram para o sucesso de mais uma edição da Feira do Livro.

Coordenadores do Departamento de Línguas e da Biblioteca Escolar

Formação “Qualificar para Intervir”

Formação “Qualificar para Intervir”

Os alunos com Necessidades Educativas Especiais de carácter permanente, que frequentam a Unidade de Apoio Especializado à Multideficiência (UAEM), têm necessidades específicas em diferentes domínios, como posicionamento, alimentação, higiene e saúde.

Integrada no Plano Anual de Atividades, e no sentido de dotar os diferentes profissionais que trabalham com estes alunos, pais e professores, com competências para responder adequadamente, através de um conjunto de estratégias facilitadoras de um desenvolvimento mais harmonioso das nossas crianças, o Grupo de Educação Especial realizou, com a colaboração do Centro de Recursos à Inclusão da APPACDM de Viana do Castelo e da Equipa de Saúde Escolar da UCC de Ponte da Barca, em quatro sessões distintas, uma atividade subordinada ao tema “Qualificar para Intervir”.

Assim, a 13 de outubro, a terapeuta ocupacional Sofia Vítor tratou o tema “Posicionamentos e transferências”, a 26 de outubro foi abordado o tema “Alimentação” pela terapeuta da fala Margarida Vieira e, nos dias 5 e 12 de novembro, a enfermeira Alexandrina Rodrigues expôs a temática “Cuidados de saúde diários: do corpo à boca” e “Intervenção em crise”, respetivamente. Todas as sessões tiveram uma abordagem teórica, seguida de uma componente prática.

Com esta iniciativa, o Grupo de Educação Especial pretendeu, acima de tudo, sensibilizar os presentes para a necessidade de adoção de estratégias a fim de ultrapassar, de forma eficaz, situações de risco que podem originar sérios acidentes. Se por um lado promover o desenvolvimento físico, funcional e autónomo destas crianças e jovens é fundamental, por outro proteger da ocorrência de acidentes é dever de todos, daí a necessidade de se investir na formação em princípios gerais da prevenção de acidentes e de primeiros socorros pelos pais, professores e assistentes operacionais.

Agradece-se a todos os presentes a disponibilidade e a vontade de fazer da nossa escola um lugar de educação inclusiva, onde as diferenças contam e são tidas em conta.

O Grupo de Educação Especial

Comandante da GNR orienta colóquios sobre prevenção e proteção das crianças

Comandante da GNR orienta colóquios sobre prevenção e proteção das crianças

No âmbito da comemoração do Dia Europeu para a Proteção das Crianças, decorreu, no dia 19 de novembro, pelas 11.30 horas, no Auditório da Escola Básica Diogo Bernardes, uma ação de sensibilização destinada aos alunos das turmas do 4.º ano de escolaridade. Esta atividade foi dinamizada pelo Comandante do Posto da GNR, Rocha Taveira, que abordou, adaptando a este nível de ensino, a legislação sobre os direitos das crianças.

No dia 20 de novembro, realizou-se, no Auditório da Escola Secundária de Ponte da Barca, pelas 10.30 horas, uma palestra proferida também pelo Comandante do Posto da GNR, subordinada ao tema “Proteção de crianças”, à qual assistiram os alunos das turmas do 8.º F e 9.º G, juntamente com as respetivas professoras.

O Comandante começou por salientar a importância e correlação entre deveres e direitos, tendo feito uma breve contextualização histórica, com especial referência à Constituição da República Portuguesa e à Convenção dos Direitos das Crianças, cujo 1.º princípio refere: “Todas as crianças são credoras destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou nacionalidade...

A ação teve como objetivo geral sensibilizar, consciencializar, informar, orientar e conduzir a atitudes de prevenção, dando a conhecer uma realidade social que exige de todos maior capacidade de atuação, bem como de precaução, face a eventuais ocorrências.

Relativamente aos objetivos específicos, o Comandante Taveira destacou: identificar os conceitos de violência sexual; identificar o perfil e o comportamento do violador; verificar como se comporta a vítima e quais as consequências daí resultantes. Nesse sentido, solicitou uma maior atenção e conhecimento deste tipo de situações, principalmente, no que diz respeito ao perfil dos potenciais criminosos que, a maioria das vezes, fazem parte de um ambiente bem próximo da(s) vítima(s).

Mais acrescentou que, na eventualidade de ocorrerem estes graves acontecimentos, é um dever do cidadão efetuar a denúncia, ao tomar conhecimento de qualquer tipo de violação dos direitos das crianças e adolescentes, pois omiti-la é um crime.

Seguidamente, salientou que as potenciais vítimas devem ser, ainda, apoiadas, quer humanamente, quer em função da legislação em vigor.

Por último, é de sublinhar que a palestra se revestiu da maior importância, graças a uma reflexão conjunta, e diálogo, que o Comandante Taveira estabeleceu com os alunos, proporcionando-lhes a oportunidade de ouvir e pedir esclarecimentos, relativamente à temática abordada.

Professora Alberta Mimoso